Nombre de Visiteurs de Revue Adabolatfal-AraFra depuis 1er Mai 2009 - عدد زوار مجلة أدب الأطفال منذ 5 جمادى الأولى 1430
free counters
Adabolatfal-AraFra - http://tamohdag.zeblog.com/

Calendrier

« Octobre 2017
LunMarMerJeuVenSamDim
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031 

tamohdag

tamohdag Publication, en Arabe et en Français, des écrits littéraires, dessins, photographies, et rapports d'activités scolaires des enfants doués, écrivains et artistes de demain. Ce site est aussi ouvert pour les parents, les éducateurs, et tous les intellectuels concernés par l'éducation pour la paix.

Blog

Catégories

Derniers billets

Compteurs

Liens

Fils RSS

البوابة

Par tamohdag :: 01/01/2006 à 15:34 :: Général

sobhanallah-gif.gif

cvrtr-adabolatfal-nahla-jdag-426.jpg

هذه المجلة مفتوحة

بلغتين : عربية و فرنسية

للأطفال الصغار من 3 سنوات إلى 17 سنة

و للأطفال الشباب من 18 سنة إلى 40 سنة

و للأطفال الكهول من 41 سنة إلى 60 سنة

و للأطفال الشيوخ من 61 سنة إلى 100 سنة


لكل من تقدم به العمر فوق ذلك و بقيت روح براءة الطفولة مهيمنة عليه

Cette revue est ouverte en deux langues : Arabe et Français,
aux enfants de tout âge: de 3 ans à 100 ans;

et à tous ceux qui conservent encore l'innocence de leur enfance intacte
dans leurs comportements humains

Publication, en Arabe et en Français,
des écrits littéraires, dessins, photographies, et rapports d'activités scolaires
des enfants doués, écrivains et artistes de demain.
Ce site est aussi ouvert pour les parents, les éducateurs, et tous les intellectuels.

Conditions de publication dans cette revueشروط النشر في هذه المجلة

أنقر هنا لتفتح الفهرس العام و تبحث بسهولة تامة عن الموضوع الذي تريده
Cliquer ici pour ouvrir l'index général mis à jour

إستعمل محرك غوغل للبحث العام
Utiliser le moteur Google pour la recherche générale

Google

أدخل في نافذة البحث الإسم (جلول دكداك) إذا كنت ترغب في الاطلاع
على كل أعمال مدير مجلة (أدب الأطفال-عرفر) المنشورة على الإنترنت


     إستفتاح بسياحة تدبرية في القرآن الكريم     

من ذكريات الاحتفال بالمهرجان السنوي الثاني 2009

إستمعوا إلى أفضل الأغاني المختارة لمهرجان أدب الأطفال
Ecoutez les meilleures chansons choisies pour le Festival Adabolatfal


Nouveau Festival Annuel Adabolatfal-AraFra-JDAG

***

حتى لا ننسى

!نداء عاجل جدا: التطعيم بمصل أنفلونزا الخنازير يقتل

هدية مجلة " أدب الأطفال -عرفر" لكل زوارها الصغار و الكبار
أوبريت :حكاية زهرة بالصوت و الصورة

Lire la lettre d'Accueil إقرأ رسالة الترحيب

Lettre aux enfants du Monde Entier!

هنا السيرة الذاتية لشاعر السلام الإسلامي : جلول دكداك

جلول دكداك على الإنترنت
Jelloul DAGDAG sur Internet

أنقرهنا لتطلع على اللائحة العامة لمواقع جلول دكداك
Cliquer ici pour voir la liste générale des Sites de Jelloul DAGDAG

***


هنا كل التفاصيل عن المشروع التربوي : عرس الحرف

و عن مشروع مؤسسة (عرس الحرف) العربية

للتربية و التكوين من أجل السلام


***

دعوة إلى تأسيس حركة انتفاضة الأطفال لتحقيق سلام كوني

Invitation à la fondation du mouvement R.E.M.P.U

***

حملة دائمة لمحاربة التررسم
Campagne permanente contre le terrorisme

***

تعرف على الأدب الإسلامس العالمي

أنقر على الصورة أسفله للانتقال إلى ركن رابطة الأدب الإسلامي العالمية

ما هوالمفهومالصحيحلـ ( أدب الأطفال ) ؟

***



Comment consulter ce blog كيف تتصفح هذه الديوانية


نصائح تقنية بسيطة و مفيدة لتيسير الإبحار في الإنترنت

إستفيدوا من خدماتنا المجانية

Profitez de nos services gratuits


دعوة مفتوحة للمساهمة في مجلة أدب الأطفال
دعوة مفتوحة للأدباء و الفنانين و المربين من الكبار رجالا و نساء

***

Enfants du Monde, unifiez-vous pourla Paix de Tout l'Univers!

ساهموا في مشروع التربية من أجل السلام
شاركوا في منتديات عرس الحرف بالعربية و الفرنسية

Collaborez au projet de l'éducation pour la paix
Participez aux Forums Orsalhaf en Arabe et en Français

***
يا أطفال العالم اتحدوا من أجل سلام الكون كله

شاركوا في منتديات عرس الحرف بالعربية و الفرنسية
Collaborez au projet de l'éducation pour la paix
Participez aux Forums Orsalhaf en Arabe et en Français

***

نصائح ولدي: احذروا الأطعمة المعلبة

سهرة موسيقية قصيرة : مختارات عربية و فرنسية
Petite soirée musicale: Choix arabes et français

سمر مع الشعر بالعربية و الفرنسية
قراءات إنشادية لمختارات من شعر جلول دكداك بصوته

مَرَحٌ وفـَرَحٌ

La joie de s'amuser

إستمتعوا بالمرح مع مستر بِين
Amusez-vous bien avec Mister Bean!

***

أيها الآباء، ساهموا معنا بآرائكم في مشروع التربية من أجل السلام
Parents, collaborez avec nous au projet d'éducation pour la Paix

أيها المربون، ساهموا معنا بآرائكم و مقالاتكم التربوية
في مشروع التربية من أجل السلام

Educateurs, collaborez avec nous au projet d'éducation pour la Paix

أيها الآباء ساعدوا أطفالكم على نشر رسوماتهم و صورهم
لتدخلوا البهجة على قلوبهم و تشجعوهم على المثابرة

انقروا هنا لمشاهدة المثال
Publiez ici les dessins de vos petits enfants

***

ملفات و كتب هامة للتحميل مجانا
Fichiers et livres importants à télécharger gratuitement

L'éducation par Vidéo التربية عن طريق الفيديو

أصدقائي الأطفال، هذه هديتي الجديدة لكم

Vidéodag-AraFra فيديوداك- عرفر

Documents animés وثائق متحركة



أخبار تربوية و أدبية و ثقافية
Infos pédagogiques, littéraires, et culturelles

***

شاركوا في مسابقاتنا الممتعة المفيدة


؟؟؟


Lettre d'Accueil رسالة ترحيب

Par tamohdag :: 28/10/2006 à 13:00 :: Accueil مرحبا بكم


رسالة ترحيب

Lettre d'Accueil



بسم الله الرحمن الرحيم

 

أطفالنا الأعزاء، في كل أنحاء العالم


ذكورا و إناثا


من روض الأطفال إلى التعليم الثانوي

 

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

 


مرحبا و أهلا و سهلا بكم

 

في مجلتكم الخاصة، مجلة أدب الأطفال

 

Adabolatfal-AraFra

 

هذه المجلة أنشأها صديقكم (طَمُوح) من أجلكم


لنشر إنتاجاتكم الأدبية و الفنية

 

باللغتين:  العربية و  الفرنسية

من قصص و مقالات و تقارير صِحافية و محاولات شعرية


و رسومات عادية أو كاريكاتيرية و صور فوتوغرافية

 

و سوف ينشر لكم صوركم إذا رغبتم في ذلك 


و يعرف بنجاحاتكم و نشاطاتكم المدرسية


التي تبعثون بتقارير عنها إلى هذه المجلة

( لمعرفة شروط النشر، أنقر على " العربية " أو " الفرنسية " أعلاه  )
 

 

شاركوا ، إذاً، لتفوزوا بأسبقية النشر، و بجوائز رمزية من صديق الأطفال


طـَمُوح ، بطل الأبطال في مسلسل: مغامرات طَمُوح و طوم في عرس الحرف

 

إبعثوا بكتاباتكم و رسوماتكم و صوركم و تقارير عن نشاطاتكم المدرسية

 

مع نبذة تعريفية عنكم

 

 ( Word في ملفات ( وو رد 

أو

Images JPEG (Photos numériques ou Doc scannés)

 

إلى العنوان التالي

forumsdag@yahoo.fr

 

 

!و إلى اللقاء، أيها الأصدقاء

 

أنا في انتظار إنتاجاتكم


!
لا تتكاسلوا، اجتهدوا كثيرا كي تنجحوا

 

 

مع خالص تمنياتنا لكم بتوفيق الله

 

صديقكم الأستاذ الأديب الفنان المربي، مبتكر شخصية طـَمُوح

 

جلول دكداك

 

شاعر السلام الإسلامي

 

المغرب، تازة، يوم السبت 5 شوال 1427 / 28 أكتوبر 2006

***

.صديقكم ( طـَمُوح ) يحبكم كثيرا جدا و أنتم- لا شك- تحبونه أيضا كما يحبكم

،و مما لا شك فيه كذلك، أنكم تحبون الاستراحة من عناء العمل الجاد
في المدرسة، و في الكتابة الأدبية، و الأنشطة الفنية و الرياضة العضلية
.لذلك أنشأ لكم و لأسَركم ديوانية خاصة ب
الاستراحة
يشترك فيها آباؤكم و أمهاتكم و أساتذتكم أيضا


هل تودّون زيارتها؟ أنقروا على هذه الجملة

 

!إذا مللتم فأحْمِِِضوا

 


 

 

أنا صديقكم طَموح

 

 

أدعوكم إلى المشاركة الفعّالة في مجلتكم

 

 

 

 أرحب بكم في مجلتكم ، Tamoh  أنا صديقكم طموح     


Adabolatfal-AraFra  أدب الأطفال- عربية/ فرنسية

 

هذه المجلة تنشر أدبكم الذي تكتبونه أنتم بأنفسكم و بأقلامكم

 

لا مكان هنا لأدب يكتبه الكبار لكم

 

فشمروا عن ساعد الجد و ابحثوا عن مكامن موهبة الكتابة الأدبية

 

في أغوار نفوسكم و عقولكم و قلوبكم

 

و اشحذوا أقلامكم الصغيرة كي تبتكر الأفكار الكبيرة


أدّبوا الكبار بأدبكم ، أيها الصغار


 مفتوحة لكل الأطفال  Adabolatfal-AraFra أبواب المجلة

الذين تتراوح أعمارهم ما بين ثلاثة (3) أعوام و ثمانية عشر (18) عاما

 

 

هيا هيا

 

 

 

ماذا تنتظرون ؟

 

 

سارعوا إلى إتحاف مجلتكم بكتاباتكم

 

 




Index Général détaillé الفهرس العام المفصل

Par tamohdag :: 28/10/2006 à 13:54 :: Général


الفهرس العام المفصل المحيَّن

 

Index Général détaillé mis à jour

 



Catégorie:
Général عام

 

Rubriques:

- Index Général détaillé الفهرس العام المفصل
- Lettres reçues رسائل وردت إلى المجلة

 

 

 

Catégorie: Accueil مرحبا بكم


Rubriques:

- Entrez en Paix! Bienvenue!ادخلوها بسلام آمنين! مرحبا  

- Lettre d'Accueil رسالة ترحيب

- Ahlane wa sahlane wa marhabane أهلا و سهلا و مرحبا

- Poèmes d'Accueil قصائد الاستقبال
- Bienvenue chez moi! مرحبا بكم في بيتي

 

 

 

Catégorie: Action pour la Paix حركة من أجل السلام  

 

Rubriques:


- Réaction enfantine pour une Paix Universelle إنتفاضة الطفولة من أجل سلام كوني
- Lettre aux enfants du monde entier

- La liberté est en danger ! الحرية في خطر
- Essayons de comprendre محاولة للفهم
- La médecine au service de l'enfance الطب في خدمة الطفولة

- L'Islam de retour de l'Occident! الإسلام العائد من الغرب
- Guerre ou Paix? حرب أم سلام ؟
- Poèmes Résistants! أشعار مقاوِِمة - بالفرنسية
- Combattons le terrorisme حملة محاربة التررسم
- L'Internet pour la guerre ou pour la paix? الإنترنت مع الحرب أم مع السلام؟
- Fenêtre sur la littérature Islamique نافذة على الأدب الإسلامي
- Littérature et Technologie pour la Paix الأدب و التكنولوجيا من أجل السلام

 

 

 

Catégorie: Bibliothèque Adabolatfal-AraFra مكتبة أدب الأطفال

 

Rubriques:


- Documents animés وثائق متحركة
- Démocratie ou Délocratie? ديمقراطية أم ذلقراطية ؟
- Cinémathèque أفلام سينمائية مختارة
- Infos du Livre أخبار الكتاب

 

 

 

Catégorie: Comment publier كيفية النشر

 

Rubriques:


- Conditions de diffusion شروط النشر

 

 

 

Catégorie: Concours divers مسابقات متنوعة

 

Rubriques:


- Concours en langue arabe مسابقات باللغة العربية


 

 

Catégorie: Conseils divers نصائح مختلفة

 

Rubriques:

 

- Comment consulter ce blog كيف تتصفح هذه الديوانية

- Versification française-Règles

- Conseils Walady نصائح ولدي
- Conseils techniques نصائح تقنية

 

 

 

Catégorie: Correspondants Adabolatfal-AraFra مراسلو مجلة أدب الأطفال

 

Rubriques:


- Rapports Activités d'enfants تقارير أنشطة الأطفال

 

 

 

Catégorie: Ecrits littéraires d'enfants كتابات الأطفال الأدبية

 

Rubriques:

-
Poèmes d'enfants-Fra

- Une enfance violée!-Poème-Evaluation
- Droit à la différence- Poème-Evaluation

- Amateurs écrivains au Site Festivalorspaix
- Le Coin Vert de Salma BRICHA- Poètesse en herbe!
- Poème: Avant et Après-Evaluation
- Poètes en herbes-Ara شعراء ناشئون- لكل ركنه الأخضر
-Contes écrits par les enfants-Ara قصص بقلم الأطفال
- Contes écrits par les enfants-Fra
- Poèmes d'enfants-Ara: Contrôle أشعار طفولية بالعربية: تقويم
- L'eau-Poème de Rhita BRICHA- Texte original
- L'eau-Poème de Rhita BRICHA- Evaluation
- Le Coin Vert de Rhita BRICHA-Poètesse en herbe!
- Poème: C'est rien qu'avec..- de Salma BRICHA-Evaluation
La Vie-Poème de Rhita Bricha: Evaluation
- La Vie-Poème de Rhita Bricha: Evaluation

-Avant de critiquer, il faut pratiquer!

 

 

 

 

Catégorie: Enfants Dessinateurs أطفال رسامون

 

Rubriques:


- Très petits dessins رسومات جد صغيرة

- Salon d'expos:Tableaux d'Enfants Artistes لوحات فنية من رسم الأطفال

 

 

Catégorie: Histoires drôles حكايات طريفة


Rubriques:


- Histoire d'une chatte en images حكاية قطة بالصور
- Mon histoire avec Coucou قصتي مع كوكو

 

 

 

 

Catégorie: Infos Adabolatfal أخبارأدب الأطفال

 

Rubriques:

 

- Aidez-nous à les aider أعينونا على مساعدتهم

- Toutes les Infos جميع الأخبار
- Avis Importants إعلانات هامة
- Journal de News "Adabolatfal-AraFra" جريدة أخبار: أدب الأطفال-عرفر

 

 

 

Catégorie: Jeux et Loisirs ألعاب و تسالي

 

Rubriques:

-
Jeux éducatifs pour petits et grands ألعاب تربوية للصغار و الكبار
- Jeu de traduction لعبة الترجمة

 

 

Catégorie: Mon modèle préféré قدوتي المفضلة

 

Rubriques:


- Futuristes مستقبليون
- Patriotes étranges dans leur patrie! نجوم ساطعة في غربة الوطن
- Le Jardin du Poète Med BENAMARA حديقة الشاعر محمد بنعمارة
- Personnes célèbres et textes choisis مختارات من القمة

 

 

 

Catégorie: Projet éducatif: Orsalharf المشروع التربوي: عرس الحرف

Rubriques:


- Directeur Adabolatfal-AraFra تعريف بمدير هذه المجلة
Je suis votre ami Tamoh أنا صديقكم طموح
- Le Coran facile à apprendre و لقد يسرنا القرآن للذكر
- Coran Méditation سياحة تدبرية في القرآن الكريم
- Orsalharf: c'est quoi? ما هو: عرس الحرف؟
Manuels éducatifs: Orsalhaf سلسلة كتب المشروع التربوي: عرس الحرف

- Les Personnages de (Orsalharf) (شخصيات (عرس الحرف

- Programme d'action: Orsalharf برنامج عمل : عرس الحرف

- Vérification et purification! تمحيص و تخليص
- Hikayat Zahra-Opérette_JDAG حكاية زهرة- أوبريت جلول دكداك

- Problèmes d'adultes-Solutions d'enfants! مشاكل الكبار يحلها الصغار

- Educateurs et éducatrices pour la Paix مربون و مربيات من أجل السلام
- Veillée avec la Poésie سمر مع الشعر
- Sondage évaluation Adabolatfal-AraFra إستفتاء تقويم مجلة: أدب الأطفال

- Sondage Littérature au service de la Paix إستفتاء الأدب في خدمة السلام

- Sondage évaluation projet Orsalharf إستفتاء تقويم مشروع : عرس الحرف

- Sondage Choix d'une Langue Internationale إستفتاء لاختيار لغة عالمية

- Orsalharf invité Chez "Adabolatfal" عرس الحرف" ضيف على : أدب الأطفال"

- Education par Vidéo التربية عن طريق الفيديو

  - Commentaires éducatifs تعقيبات تربوية
- Poèmes pour les enfants قصائد للأطفال
- La Musique, langue de Paix! الموسيقى، لغة سلام
- Liste générale des liens aux sites Salamdag عناوين مواقع جلول دكداك
- Méditer, s'instruire تدبروا و اعتبروا

- Invitation à " Revue des écoles ": TAMOHDAG : دعوة إلى مجلة المدارس

 

 

Catégorie: Récréation إستراحة

 

Rubriques:

 

- Exposition Photos معرض صور
- Chants en Français-Choix 1 أناشيد بالفرنسية

- Anacheed en Arabe-Choix أناشيد بالعربية-باقة 1

- Anacheed-Choix 2 أناشيد- باقة
-Des idées pêle-mêle أفكار شذر مذر

- La joie de s'amuser مرح و فرح
- Petite soirée musicale pour les enfants سهرة موسيقية قصيرة للأطفال
- Insolites Texte Son Image غرائب بالنص و الصوت و الصورة

 

 

Catégorie: Rencontres avec les Grands لقاءات مع الكبار

 

Rubriques:

 

- Quand j'étais enfant عندما كنت طفلا

- Les Invités de la revue:"Adabolatfal-AraFra" ضيوف مجلة: أدب الأطفال-عرفر

 

 

Catégorie: Rencontres avec les petits لقاءات مع الصغار

 

Rubriques:


- Quand je grandirai! عندما أكبر

 

 

 

 

Catégorie: Sauver le patrimoine de la nation إنقاذ تراث الأمّة

 

Rubriques:


- Histoires de Fidélité au lieu de naissance قصص الوفاء لمسقط الرأس

 

 

 

Catégorie: Services gratuits خدمات مجانية


Rubriques:

 

- Fichiers et livres à télécharger ملفات و كتب للتحميل
- Voici tous nos services gratuits ها هي ذي جميع خدماتنا المجانية

- Contactez-nous إتصلوا بنا
- Service Newslettre "Adabolatfal-AraFra" خدمة لنشرة إعلام

- Formulaire d'inscription à la Newslettre جدول التسجيل في خدمة النشرة

 

 

Catégorie: Sourire pour l'Avenir! إبتسم للمستقبل

 

Rubriques:

 

- Espoir brillant dans le noir! أمل ساطع في الظلام
- Citations et Proverbes حكم و أمثال

- Moments de joie! ! لحظات الفرح

 

 

 

Catégorie: Termes et Significations مصطلحات و مفاهيم

 

Rubriques:

 

- Mots et Sens كلمات و معان


 

 

Catégorie: Textes littéraires choisis نصوص أدبية مختارة

Rubriques:


- Poèmes choisis-Fr 1 مختارات شعرية بالفرنسية
- Poèmes choisis-Fr 2 مختارات شعرية بالفرنسية

- Mouallaqa Chieriya الراحل الباقي- معلقة شعرية

- textes de poèmes chantés


 

Catégorie: Variétés Audio-Vidéo منوعات سمعية- بصرية

 

Rubriques:

 

- Taqassim تقاسيم على الآلات الموسيقية

 

*****

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Date de mise à jour de l'Index Général détaillé  تاريخ تحيين الفهرس العام المفصل

 الأحد 25  ذو القعدة  1428 /  6  نوفمبر2007     

 

 




Conditions de diffusion شروط النشر

Par tamohdag :: 28/10/2006 à 19:53 :: Comment publier كيفية النشر


 شروط النشر في هذه المجلة 

 

***

 

1

 

يجب على الأطفال المشتركين في هذه المجلة أن يتوفروا على بريد إلكتروني

 

خاصة، أو في غيره ، google  في 

 

و أن يتدربوا جيدا على استعمال خدمات البريد الإلكتروني


 و شبكة الإنترنت في البيت ( إذا كانت متوفرة) أو في مقاهي السيبر

 

2

 

يجب أن يرسل المشترك إنتاجه المكتوب أو المرسوم أو المصور

 

في الملفات التالية لا غير

 

  Image JPEG (Photos numériques ou Doc scannés)

( بالنسبة للنصوص المكتوبة على الحاسوب ) Word  أو 

و تجدر الإشارة إلى وجوب اجتناب استعمال المؤثرات الخاصة
Word في النصوص المطبوعة على الحاسوب بصيغة

 

3

 

يجب أن يدلي المشترك في مجلة ( أدب الأطفال ) بمعلومات صحيحة

 

عن عنوان بريده الإلكتروني و مختصر سيرته و صورته الشخصية

 

و كل من ثبت أن المعلومات التي أدلى بها مزورة


سوف يتم حذف ما تم نشره من إنتاجاته من دون إشعار سابق


4

 

كل إنتاج أرسل إلى مجلة " أدب الأطفال " يصبح ملكا للمجلة و لا يمكن رده


إلى صاحبه سواء أنشر أم لم ينشر

 

5

 

من حق الطفل الأديب، و من واجبات المجلة، أن يبقى الإنتاج منسوبا إلى صاحبه


باسمه و صفته، إذا ما قررت إدارة هذه المجلة  تعميم نشره بأية وسيلة

 

و لا يحق للطفل في أية حال أن يطالب بحقوق مادية


لأنه يكون قد استفاد مجانيا طوال رحلته مع الكتابة في المجلة من توجيهات


و تقويمات المربين المشرفين عليها

6


:
كل إنتاج يبعث به صاحبه يجب أن يكون مرفقا بجدول المعلومات التالي معبأ بدقة

(إرسال هذا الجدول معبأ يؤكد قانونيا قبول التزام المعني بالأمر بجميع مقتضيات شروط النشر المذكورة أعلاه)


 

جدول معلومات الطفل الراغب في نشر إنتاجه الأدبي بمجلة أدب الأطفال

                                                

صورة تعريف شخصية للطفل الأديب

 

اسمه الشخصي

 

اسمه العائلي

 

تاريخ ميلاده

 

إسم مدينته و اسم بلده

 

إسم روضه أو مدرسته، أو ثانويته

 

الفصل الذي يدرس فيه

 

عنوان بريده الإلكتروني

                                                       

جنس الكتابة: قصة- مقالة- تقرير- شعر..إلخ

 

عنوان الموضوع

 

شهادة المربية أو الأستاذ في إنتاجه

 

شهادة ولي أمره في إنتاجه

 

ثلاثة أهم أدباء كبار تأثر بهم الطفل

خانة خاصة بإدارة المجلة

 ملاحظات الناشر و تقديراته  *

خانة خاصة بإدارة المجلة

نقطة لجنة التقويم في إدارة المجلة  *

 

ثم يعبأ و يرسل في ملف مرتبط مع الإنتاج ،( Word تنبيه:  ينقل هذا الجدول إلى صفحة ( وورد  
                                                         :المراد نشره، إلى العنوان التالي 


pedagopaix@gmail.com   


***

 

Conditions de diffusion dans cette revue

 

***

 

1

 

Les enfants membres à ce blog doivent avoir un e-mail sur

 

google , de préférence, ou  autre

 

Ils doivent apprendre à bien utiliser leur boite électronique;

 et se familiariser avec l'Internet, à la maison ou au Cyber

 

2

 

L'enfant membre doit envoyer ses écrits, dessins, ou photographies

en fichiers attachés, uniquement en formts:

 

Word ( pour textes traités sur ordinateur )
 ou  Image JPEG (Photos numériques ou Doc scannés)

Les poèmes et tous les écrits destinés à être diffusés sur "Adabolatfal-AraFra"
doivent ne pas comporter d'effets spéciaux.
Ils doivent être écrits sur un document " Word "
le plus simplement du monde; leur mise en page, aussi, doit être simple.

 

3

 

Les renseignement fournis par l'enfant membre au blog"Adabolatfal"

doivent être valides et non erronnés.

Tout renseignement faux entraînera la suppression immadiate,

sans préavis, des articles déjà publiés du fautif

 

 

4

 

Les articles reçus par "Adabolatfal", publiés ou non, deviennent la possession

de l'Administration du Blog, et  ne seront pas retournés à leurs auteurs

 


5

 

Il est du droit de l'Enfant écrivain, et du devoir de l'Administration

 de "Adabolatfal" que les articles gardent le nom de leurs auteurs,

sans que ces derniers puissent réclamer un quiconque droit financier
au cas où cette revue jugerait utile de publier,
de n'importe quel moyen, les articles qu'elle a reçus;

car les Enfants-Auteurs auront déjà bénéficié gratuitement,
tout le long du chemin dans leur
expérience d'écriture,
de la soutenance du Comité pédagogique de ce Blog.

 

 

6

 

Tout article envoyé pour être publié, doit être accompagné du bulletin suivant:

( son envoi, dûment rempli, prouve que l'intéressé a accepté tous les termes de la charte de diffusion )

 

Bulletin de renseignements-Enfant écrivain

Photo d'identité  de l'Enfant   

      

Prénom  

 

Nom

 

Date de naissance

 

Ville et Pays

 

Maternelle, école, lycée

 

Classe d'études

 

E-mail

 

Genre d'écriture:conte,article,rapport .. 

 

Titre du sujet traité

 

Avis de l'éducateur

 

Avis du parent

 

Noms de trois écrivaints préférés

 

* Observations du diffuseur

Case résevée à l'Administration

* Note du Comité de Correction

Case résevée à l'Administration 

 

NB: Copiez ce bulletin sur une page de document Word; remplissez-le, et envoyez-le,

accompagné de l'article à publier, en fichier attaché, par E-mail à l'adresse suivante:

 

pedagopaix@gmail.com

 

***




Concours en langue arabe مسابقات باللغة العربية

Par tamohdag :: 28/10/2006 à 23:41 :: Concours divers مسابقات متنوعة

 


؟ ؟ ؟


  مسابقات أدبية وفنية


Concours littéraires et artistiques

 


؟

المسابقة الأولى

مسابقة فنية خاصة باختيار غلاف المجلة

*

أيها الأطفال الأعزاء شاركوا في أول مسابقة فنية


و فوزوا بجائزة طموح

 موضوع المسابقة

  إختيار غلاف لمجلة : أدب الأطفال-عرفر

تجد في هذا المكان  نماذج مقترحة لاختيار واحد منها

يكون الغلاف الأنسب لمجلتك هذه

 شروط المسابقة

 

أن يكون الاختيار شخصيا من ذوق الطفل لا دخل فيه لأي تأثير خارجي من الغير *

أن يبين المتسابق سبب اختياره للنموذج في كلمة مختصرة و مركزة *

أن يبعث بجوابه في مرسال أو ملف مرتبط *

 إلى إدارة المجلة قبل  31   ديسمبر 2007

على عنوان البريد الإلكتروني التالي

forumsdag@yahoo.fr

 النموذج الذي يصوت لصالحه أكبر عدد من المشاركين في المسابقة هو الذي يفوز *

 تمنح جائزة طموح لصاحب أحسن تعليق يبين سبب الاختيار *

   في حالة تساوي التعاليق في القيمة، تستعمل القرعة للحسم *

يكتب رقم الغلاف فقط و يوضع بجانبه بيان سبب الاختيار *

 

نماذج الأغـلفة

1


2

 

3

4

5

6

الغلاف رقم 6 يوجد في أعلى الصفحة الرئيسية


 

؟

المسابقة الثانية

 

 

في اللغة العربية

 

*

 

 عنوان المسابقة

 عشرة في عشرة


 الهدف من المسابقة

 إشراك الأطفال في مشروع تأليف : معجم التواصل اللغوي : دليل الدخيل على الأصيل




:موضوع المسابقة

:إختر عشر كلمات كثيرة التداول، لها أصل معنوي و لفظي مطابق في اللغة العربية، من اللغات التالية


 الدارجة المغربية  -

 اللغة الأمازيغية  -

 اللغة الفرنسية  -

 اللغة الإنجليزية  -

 


:مثال

 

 

شَايَلاَّه = شَيْأً للّه

( مَـا يَتْخَصَّتْ؟ = ما ذا يَخُصُّك؟ ( ماذا تَحْتاج؟

maman = ماما

Intifada =
إنتفاضة


شروط المسابقة

1

عناصر الجواب


 

عشر كلمات-
  كثيرة التداول، أي يستعملها معظم الناس في معظم الأوقات-
لها أصل معنوي مستمد من اللغة العربية-
لها أصل لفظي مستمد أيضا من اللغة العربية-

2

كيفية المساهمة

ستبقى المسابقة مفتوحة باستمرار و دون انقطاع-
المسابقة مفتوحة للأطفال من جميع الأعمار مابين 6 و 18 سنة-
إذا تطابقة الأجوبة الصحيحة يلجأ إلى القرعة-
تغربل الأجوبة المتوصل بها بعد مرور شهر على انتهاء أجل كل حلقة سابقة-

تنشر أسماء الفائزين مباشرة بعد نهاية كل حلقة، في ركن النتائج بهذة المجلة-

:يعتبر كل فائز( أو فائزة ) مساهما في تأليف


معجم التواصل اللغوي


دليل الدخيل على الأصيل


 

 تمنح في تهاية كل سنة جائزة مناسبة-
لمن جرد أكبر عدد من كلمات التواصل اللغوي في اللغات الأربع

 

يجب أن يبعث المشارك في المسابقة بأجوبته قبل نهاية كل فترة شهرية-
و إلا أرجئت مساهمته إلى الفترة التالية

 ( Wordتبعث الأجوبة على الإنترنت فقط، في ملف مرتبط من نوع ( وورد  
:إلى العنوان التالي


forumsdag@yayoo.fr

 

 

*

 


! ! !



؟

إنتظروا المسابقة التالية



يمكنكم أن تشاركوا أيضا في مسابقات " أدب استراحة " الملحق بهذه الديوانية
Récréationdag - Adabistiraha




Mots et Sens كلمات و معان

Par tamohdag :: 29/10/2006 à 19:52 :: Termes et Significations مصطلحات و مفاهيم


 مصطلحات و مفاهيم 

 Termes et Significations 
 

كلمات و معانٍ

  Mots et Sens  


 

***

 

،المـُصْطـَـلـَحُ : هو الكلمة التي اصطلح (أي اتفق) العلماء، و خاصة علماء اللغة

على أن يَفهم الجميعُ منها مفهوما معينا لا يختلفُ حوله اثنان

مثل: الخوصصة، و العولمة، والديمقراطية، و الحداثة.. و هلم جرا


الكلمة: قد تتكون الكلمة من أكثر من لفظة واحدة، فخطبة الإمام- مثلا - كلمة

:وما نقصده هنا هو الكلمة المتمثلة في ( لفظة واحدة فقط ) مثل

أدَبٌ، مدرسة ، قسم، شجرة، قلم، كتابٌ.. و هلم جرا

:ملحوظتان


 قد تكون الكلمة / اللفظة، في الوقت ذاته مصطلحا  *

مثل : أَدَبٌ

 الفرق بين المفهوم و المعنى، هو أن المفهوم البليغ الدقيق لا يكون له إلا وجه واحد *

مقبول عند الناس كافة، فإذا اختلف الناس في الفهم، تبين ضعف المصطلح المتفق عليه

و وجب على ذوي الاختصاص من علماء اللغة و علماء المجال الذي ينتمي إلى منظومته

المصطلح الذي ثبت ضعفه أو عجزه عن تحديد المفهوم السليم الدقيق، أن يعيدوا النظر فيه

أما المعنى فيكون متفرعا عن جذر لغوي واحد، تتنوع تفريعاته و تتلون

حسب وظيفة الكلمة/اللفظة في سياق التعبير

 

***


رفع الالتباس عن مفهوم أدب الأطفال

Mafhoum Adabolatfal

مدخل

مفهوم الأدب المكتوب في السلوك الإسلامي هو النقيض لما هو

متعارف عليه في المنظومة الفكرية الغربية

فبينما نجد الأدب الإسلامي المكتوب امتدادا للأدب السلوكي

في حياة الأديب خاصة، و المسلمين عامة

نجد معظم ما يكتبه الغربيون يدعو إلى الانحلال و الثورة على القيم الدينية و الأخلاقية


أدب الأطفال

 :ينقسم ما يسمى بـ( أدب الأطفال ) إلى أقسام ثلاثة


  أدب يكتبه الكبار للصغار، يراعون فيه مستويات تلقي الطفل و اهتماماته اليومية *

و هو بهذه الصفة أدب تعليمي مهما اختلفت أجناسه ، إلا أنه قد ينحرف، فيتحول إلى خطر

على الأطفال إذا ما اختار بعض كتابه استغلال براءة الأطفال و استدراجهم بحيل مختلفة

من أجل استثمار اهتماماتهم الطفولية تجاريا




أدب يكتبه الكبار بروح طفولية صادقة ما تزال مهيمنة على تفكيرهم و سلوكهم  *

و هذا ليس على كل حال أدب أطفال بمعنى الطفولة المعروفة مراحلها العمرية

و لذلك ارتأيت أن أقترح تسمية هذا النوع من الكتابة الأدبية: أدب الطفل الكهل

و إني لفخور جدا بأنني واحد ممن يمارسون كتابته



أما أدب الأطفال الحق،  فهو الأدب الذي ينبع من ذواتهم و من بنات أفكارهم *

و من أحاسيسهم و مشاعرهم العميقة المرهفة العفوية ، و يكتبونه بأقلامهم الخاصة

نثرا أو شعرا، قصة أو مقالة ، أو قصيدة، أوغير ذلك من الأجناس الأدبية

و هذا ما تطمح إلى بلورته على أرض الواقع المجلة الإلكترونية


Adabolatfal-AraFra   أدب الأطفال - بالعربية و الفرنسية

التي أنشأها الطفل الكهل : جلول دكداك- شاعر السلام الإسلامي


 

 



Directeur Adabolatfal-AraFra تعريف بمدير هذه المجلة


( Adabolatfal-AraFra بطاقة تعريف مدير مجلة ( أدب الأطفال


 
أقدم صورة للطفل جلول دكداك- تازة- المغرب 1955

 

 صورة الطفل جلول دكداك
عندما نجح في امتحان شهادة نهاية الدروس الابتدائية
بمدينة جرسيف - بالمغرب ، عام
1959

 

     الطفل الكهل شاعر السلام الإسلامي  بالحب وحده   


بطاقة تعريف مبتكر عرس الحرف



جلول دكداك شاعر السلام الإسلامي *


   أول من وضع في العالم تأصيلا لغويا شرعيا دقيقا لمفهوم اللفظ العربي القرآني * 


إرهاب


و أكد بالحجة الدامغة و البرهان القاطع


terrorism أن هذا اللفظ لا يصلح بتاتا لترجمة مفهوم المصطلح الأعجمي


و نبه عبر الإنترنت و على صفحات جريدة ' المحجة ' المغربية


و في جميع الملتقيات التي يشارك أو يحضر فيها


إلى وجوب تصحيح الخطإ الشائع الذي ساهم في تسويغه و ترويجه


.بعض العلماء المسلمين أنفسهم 

  إسمه الكامل هو: جلول بن مَحمد أبي نحيلات اليعقوبي، و لقبه هو: دكداك *


 ينتمي نسبه إلى آل بيت رسول الله صلى الله عليه و على آله و سلم *


 فهو من أحفاد الحسن بن علي بن أبي طالب رضي الله عنه و كرم وجهه


و هو ما زال يجتهد ليل نهار ليكون في مستوى النسب الشريف


و ليغفرالله له كل زلاته و ذنوبه التي خفيت عنه هو أيضا


من جراء انشغاله بالبحث عن وسيلة ناجعة لمحقها تماما


ولد عام 1946 م ببادية مغراوة الشرقية بإقليم تازة بالمغرب *


،ثم انتقل به والداه، و عمره لم يتجاوز الأشهر الأولى


إلى قرية مسون بقبائل هوارة، حيث نشأ، إلى عام 1962 م


أما وثيقة ميلاده الرسمية فتقول بأنه ولد عام 1943 م بقرية مسون

  أديب و شاعر و فنان و مربٍّ ينظم الشعر باللغتين: العربية و الفرنسية *


   عضو عامل في رابطة الأدب الإسلامي العالمية منذ 1998 * 


: تم التعريف به في  *

 

 دليل الشعراء المغاربة لمؤلفه عبد الواحد معروفي 1991 - 


 معجم البابطين للشعراء العرب المعاصرين 1995 -

 

       معجم الأدباء الإسلاميين المعاصرين لمؤلفه أحمد الجدع 1999 - 


 
في عدد من المواقع العربية على الإنترنت -   

 

نشر له عدد من القصائد داخل المغرب و خارجه *


نشرت له مقالات في الأدب و النقد و الفكر الإسلامي *


شارك بعدد من الأبحاث في عدة ملتقيات وطنية و دولية بالمغرب *


أحيا عددا من الأمسيات الشعرية *


و ألقى عروضا هامة في عدة مناسبات *


له عدة دواوين مخطوطة بعناوين مختلفة تنضوي تحت العنوان العام *


 !لمجموعته الشعرية الكاملة : نار و برد و سلام

: من أهم مؤلفاته المخطوطة *

 

 :  ( ملحمة السلام الإسلامي ( ملحمة شعرية في جزءين -


  ! لا وقت للبكاء!  و 
جاء وعد الآخرة 


أناشيد طموح المصورة - في خمسة أجزاء -


         كيف نحتفل مع الأطفال في عرس الحرف - كتاب المنهجية التطبيقية -  

   
للمشروع التربوي: عرس الحرف

 

: من أهم مشاريعه

 

مشروعه التربوي التعليمي الأدبي الفني الشامل المتكامل


ذو الرِؤية العالمية المستقبلية

 

 ( مغامرات طموح في عرس الحرف )


الذي اختزل تسميته في


[عرس الحرف]

 

 

و قد سجلت معه قناة ' إقرأ ' الفضائية  في شهر شوال 1422 / ديسمبر2001


حلقتين في برنامج ' علماء مبدعون ' خصصت الحلقة الثانية منهما


( للتعريف بمشروع : ( عرس الحرف

 

 

صديق الأطفال واحد منهم

 

 الطفل جلول دكداك ( 9 سنوات )- تازة 1955


من الطفولة إلى الكهولة

و من الكهولة إلى الطفولة

 

*

لقد بهرتني جماليات الرسم و التصوير الفوتوغرافي منذ سن مبكرة جدا، أي
منذ السادسة من عمري، و ربما قبل ذلك
فقد كنت أهوى الرسم و أمارسه بأبسط الوسائل و الأدوات المتاحة لي إذ ذاك
فكانت ريشتي و أقلامي قطعا من الفحم ، و أوراقي هي تلك البقايا البيضاء
من الأوراق المخصصة للف الشاي أو القهوة
 أو ما شابه ذلك مما كنت أقتنيه من بقال القرية

لا تستغربوا ذلك، فقد كنت من أسرة فقيرة لا تملك إلا قوت يومها بمشقة
لكنني كنت سعيدا جدا بقطع الفحم و أوراق التلفيف؛ فقد كانت تسد حاجتي
في ذلك الزمن الذي لم يكن قد عرف بعد إلا النادر اليسير جدا مما انتشر اليوم
من أدوات الرسم و لوازمه الكثيرة التي لا حصر لها


كنت أمارس ذلك النشاط الفني قبل أن ألتحق بالمدرسة بثلاث سنين
أي عندما صار عمري تسع سنين
و لقد زاد من شغفي بالرسم و التصوير أن النقط الحسنة التي كان معلمي
يمنحها لي على نبوغي المبكر متمثلة في بطاقات رسوم و صور رائعة الجمال
تأسر لبي و تحرك أجمل و أنبل المشاعر في نفسي و فكري و قلبي


و أعترف اليوم بأن شغفي و حرصي الشديد على نيل هذه النقط الحسنة
قد كان من أهم الحوافز التي جعلتني أحتل دائما المرتبة الأولى
متفوقا على كل زملائي طوال كل حياتي المدرسية و المهنية أيضا

***

هذا الشغف العجيب بالصورة صباغية مرسومة أوضوئية معكوسة
لم يفتر أبدا، بل إنه ما يزال يزداد توقدا كلما تقدم بي العمر
لكن مما لا شك فيه هو أن بهجة الشغف الطفولي لا تضاهيها بهجة أبدا
لذلك ارتبط استمرار هذا الشغف النادر في ذهني و فكري و كل وجداني
باستمرار روح الطفولة في بدني

فأصبحت أحس اليوم و قبل اليوم و بعد اليوم - و أنا الكهل- أنني
ما أزال ذلك الطفل الوديع المشاكس الفنان بالفطرة

!
فأنا الطفل الكهل، و أنا الكهل الطفل

و ليس في هذا مبالغة أبدا. فلقد شهد لي به كل من يعرفني و يتابع نشاطي
مباشرة في الملتقيات الأدبية و الأعمال الاجتماعية و الأمسيات الشعرية

والحمد لله الذي أسبغ علي نعمه ظاهرا و باطنا
و إني لأرجوه و أدعوه - سبحانه - بكل إلحاح أن يتقبل مني هذا العمل القليل الضئيل
و كل أعمالي الأخرى زكاة لما وهبني من خير كثير
و أن يغفر لي و لسائر أهلي و أصدقائي و يشملنا برحمته الواسعة في الدنيا و الآخرة

***

من شغفي الأول بالصورة الأولى تعلمت أن السلام لن يتحقق أبدا
إلا إذا احتفظ كل منا بصورة روح الطفولة الأولى في وجدانه
من مولده إلى حين انتهاء أجله

***
إن للصورة شعاعا عجيبا يخترق كل الحواجز و يتحدى كل صور العجز البشري
كي يصل إلى أقصى مكان في أعماق الوجدان و يفعل فيه فعله كما يشاء سلبا و إيجابا
و خير برهان على ذلك، هو أن كل الأميين في العالم يستطيعون فك شفرات الصور
التي يشاهدونها دونما حاجة إلى تعلم
بينما هم لا يستطيعون فك شفرة حرف واحد من حروف لغاتهم إذا لم يتعلموها

أليس هذا كافيا ليجعل من الصورة قناة اتصال سريع
لتبليغ رسائل السلام إلى الناس كافة؟

أليس الحاسوب و الإنترنت من أهم الوسائل التكنولوجية الحديثة
التي يسرت و ما زالت تيسر سبل الاتصال و التواصل
بين الناس، عن طريق الصورة بامتياز كبير؟

لقد أصبح واجبا شرعا على المسلمين ، خاصة، أن يقبلوا بلهفة و شغف
على استثمار إيجابيات هذه التكنولوجيا خير استثمار
من أجل المساهمة الجادة في تحقيق السلام الإسلامي الكوني
.الذي سينعم الناس كافة في كنفه مهما اختلفت عقائدهم و أجناسهم

بذلك سوف يكون المسلمون حقا خير أمة أخرجت للناس
.تأمر بالمعروف و تنهى عن المنكر و تؤمن بالله
.و بذلك يبرهنون على أنهم حقا رسل السلام الحق العادل و الشامل
فالسلام اسم من أسماء الله الحسنى
و تحية المسلمين السلام
.و خير دار هي دار السلام بجوار رب الأنام

*

لهذا قرر شاعر السلام الإسلامي جلول دكداك
أن يبذل كل ما في وسعه لنشر أفكاره الداعمة لمشاريع تحقيق السلام في الكون كله
 ، و ليس في عالم الأرض فحسب 
 ،على الإنترنت باللغتين العربية و الفرنسية
راجيا من جميع محبي السلام أن يتعاونوا معه لتعميم نشر أفكاره
.و الإدلاء بآرائهم و ملاحظاتهم ، و انتقاداتهم البناءة بشأنها
.و لهم جزيل الشكر

***

الطفل الكهل الطفل

جلول دكداك

شاعر السلام الإسلامي

المغرب - تازة
يوم السبت 11 جمادى الثانية 1427 / 8 يوليوز 2006

***

Qui suis-je ?

J'étais, je suis, et je serai l'enfant adulte,

Qui, armé de son coeur, dépourvu de toute arme,

Par défi, il refuse d'obéir à ses larmes,

Pour mener à bien tous les atouts de sa lutte !

***

Qui est Jelloul DAGDAG ?

 

Professeur de littérature arabe, en retraite depuis Janvier 2003.

Membre actif du Club UNESCO de Taza (Maroc) depuis 1984.

Membre actif de «  La Ligue Universelle de La Littérature Islamique- LULI » depuis 1998.

 

Poète arabofrancophone; écrivain littéraire; éducateur artiste dessinateur photographe. Bricoleur passionné : menuiserie, peinture, plomberie, reliure artisanale et moderne, autoformation en  ordinateur et en Internet ( traitement d’images et traitement de textes en Arabe et en Français.)

 

Il a décidé depuis sa première enfance de consacrer les beaux moments de sa vie précieuse, et déployer ses efforts intellectuels les plus rentables; et profiter de ses compétences pédagogiques, littéraires, artistiques et techniques, pour collaborer à l’édification d’une Paix Véritable, Juste, Fraternelle et durable dans tout Le Monde.

 

Pourquoi ses sites, ses blogs, et ses forums, en deux langues ? 

 

Parmi les citations du poète Jelloul DAGDAG, vient à l’esprit celle qui convient à tous ses sites et ses blogs:«Si vous aimez autrui, construisez la paix pour lui !». Mais pour pouvoir construire la paix dans les conditions et les circonstances d’aujourd’hui, il faut travailler jour et nuit sans relâche. Le pilier central de l’édifice monumental animé qui est cette Paix  encore attendue depuis des millénaires, est « la tolérance » qui signifie s’entendre, comprendre et se faire comprendre, sans se soumettre aux lois du plus fort dictateur. Tolérer c’est respecter les coutumes, les religions et la liberté des autres.  La tolérance, c’est le point de départ de tout rapprochement sérieux  entre les humains, pouvant convertir toutes les diversités raciales, intellectuelles, religieuses, ou autres, en des relations solides basées sur une bonne compréhension des valeurs et coutumes particulières aux personnes, aux groupes, et finalement aux peuples.

 

Cette mission humaine noble et sacrée, n’est pas du tout facile à accomplir. C’est pour contribuer  aux efforts déployés par d’autres hommes et femmes de paix  dans plusieurs coins du monde, pour surmonter les obstacles effrayants qui se dressent sur le chemin conduisant à ces objectifs  et empêchant le déroulement normal des activités pacifiques, que ces sites, blogs, et forums, ont été créés. Ce ne sont pas des sites d’un individu unique, Jelloul DAGDAG, concerné à lui seul par une paix qui concerne tout le monde.

 

Il serait, donc, aimable et généreux que tous les visiteurs des sites, blogs, et forums de «  Jelloul DAGDAG – Poète de La Paix pour Tout Le Monde », admettent qu’il est de leur devoir de venir collaborer gracieusement aux travaux  entrepris dans ces sites, par leurs opinions et leur soutien intellectuel. Sans cette collaboration multiple, sérieuse et continue, le rapprochement voulu rentable et efficace n’aurait pas lieu.

 

Permettez-nous, donc, tous ensemble, de laisser cet espoir grandiose et très cher s’épanouir tranquillement et rapidement au sein d’une Amitié sincère, saine et productive pour toute la communauté humaine. Et La Paix ne restera plus lointaine. La Paix  c’est pour demain ; et demain  c’est plus proche que ma main !


 

أنقر هنا لفتح ملف سيرة الشاعر جلول دكداك الذاتية مفصلة أو تحميله


 



Quand j'étais enfant عندما كنت طفلا

Par tamohdag :: 31/10/2006 à 14:46 :: Rencontres avec les Grands لقاء مع الكبار


 

عِنْدَما كُنْتُ طِفْلاً


!أولادنا أكبادنا تمشي على الأرض


 



اللقاء الأول

 

 

!خيال الأطفال بين تلفزة الأمس و تلفزة اليوم

 

 

 

حوار افتراضي مع الطفل الكهل جلول دكداك

 

أجرته حفيدته الصغيرة ذات الست سنوات إيمان

 

 

 

  

   إيمان    

 جلول دكداك

 

أنا إيمان المنعي

طفلة ذكية مجتهدة

تعلمت من جدو حب القراءة و الكتابة
التحقت هذه السنة 2006 - 2007  بالقسم الأول من التعليم الأساسي
أحب الكتب و المجلات أكثر مما أحب لُعبي و عرائسي
و قد بدأت التدرب على استعمال الحاسوب لأنني وجدت فيه فوائد كثيرة

أحب جدو حبا كبيرا جدا، فقد تعلمت منه الكثير و هو ما زال يرعاني و يتعاون مع والدي على تربيتي
و قد أجريت معه هذا الحوار القصير في مجلته التي أنشأها من أجلنا نحن الأطفال

***

:و إليكم الحوار

إيمان : جدّو، أهلا و سهلا و مرحبا بك في مجلتنا الفتية: أدب الأطفال

جدّو : شكرا لك، يا حفيدتي العزيزة على استضافتك لي في مجلتكم التي أتمنى أن تزدهر
! بجهودكم،أيها الأطفال، فأنتم أكبادنا التي تمشي على الأرض

.إيمان : موضوع حوارنا هو ( عندما كنت طفلا ). سوف أسألك فيه خمسة أسئلة فقط
  السؤال الأول: عندما كنتَ طفلا هل كانت عندكم تلفزة؟

!جدّو : نعم ، يا ابنتي، لقد كانت عندنا تلفزة خير من تلفزتكم

.إيمان : أنت، يا جدّو، لم تعلمني إلا الصدق. أنت تكره الكذب كرها شديدا؛ فلماذا تكذب علي
.أمّي و أبي أخبراني أن التلفزة لم تكن موجودة في عهد أجدادنا، و أنت واحد من ذلك الجيل
فلماذا تكذب عليّ؟

جدّو : أنا لم أكذب عليك، يا ابنتي، لقد كانت تلفزتنا هي شاشة خيالنا الطفولي، حيث كنا
نستمتع بالاستماع إلى حكايات أمهاتنا و جداتنا ، فنصوغ صورها و تفاصيلها و أشخاصها
 و أحداثها في مخيلتنا الصغيرة كما نحب نحن ؛ من دون أن نحتاج إلى شاشة خارجية
 يضيق فيها مجال التخيل الجميل. ألم تجربي أنت نفسك المقارنة بين شاشة مخيلتك الحية
النشيطة حتى في المنام، و بين شاشة هذه الصناديق الجامدة التي تعرض علينا ما تريده هي
من صور، لا ما نريده نحن؟

:إيمان: سامحني ، يا جدّو، لقد فهمت الآن قصدك. و منه أنتقل إلى السؤال التالي
هل أصبحت شاشة التلفزة تمثل خطرا على شاشة مخيلة الطفل؟

جدّو : نعم، بالتأكيد. إنها خطر محدق بالأطفال الذين يكثرون من مشاهدة التلفزة، بل
! إنها خطرعلى الكبار أيضا إذا هم أدمنوا عليها، مثل المدمنين على المخدرات

.إيمان : لقد فهمت منك، يا جدّو العزيز، أننا - نحن الأطفال - قد أصبحنا عرضة لخطر
كبير جدا
لم تبق التلفزة وحدها هي التي تهدد نشاط مخيلتنا ، و إبداعاتنا الخيالية الطفولية
. البريئة الجميلة؛ فها هوالحاسوب يغرينا أكثر بالتخلي له عن طاقات مخيلاتنا المدهشة
  فما هو حل هذه المشكلة في نظرك؟

جدّو : بما أن الإنسان هو نفسه الذي اخترع التلفزة ثم اخترع الحاسوب، فعليه وحده تقع
مسئولية البحث عن حلول نافعة تجعل الناس جميعا صغارا و كبارا يسعدون بالتطور التكنولوجي
و لا يشقون بسببه.فمجلتكم هذه - مثلا - هي من الوسائل التي نحاول بها استعمال شاشة
.الحاسوب الذي ولدت فيه شبكة الإنترنت، لدعم مخيلة الأطفال، لا لتخريبها
هل اقتنعت، يا عزيزتي إيمان ؟

.إيمان : نعم ، يا جدّو العزيز. أنا دائما أتعلم منك الجديد المفيد الممتع. شكرا جزيلا لك
بقي السؤال الخامس و الأخير: هلا حدثتنا، يا جدّو، عن أهم ذكرياتك ؟

،جدّو : ذكرياتي كلها مهمة، و الحديث عنها قد يطول كثيرا جدا.فلذلك اسمحي لي، يا إيمان
أن أختصر الجواب عن سؤالك بعرض بعض صوري التذكارية. فلربما استطاعت أن تعبر
خيرا مني عن أسعد لحظات عمري. و لئن كان لي من عمل أفتخر به اليوم و قد أصبحت
طفلا كهلا، فهو أن الله أعانني على ابتكار مشروع تربوي تعليمي هام، أخدم به أصدقائي
الأطفال في كل مكان، بالعربية و الفرنسية. و تعتبر هذه المجلة جزءًا  منه، على طريق البدء
  .في تنفيذه. إنه : عرس الحرف
و يمكنك أن تتعرفي على هذا المشروع من خلال برنامج :(علماء مبدعون) الذي سجلته
معي قناة ( إقرأ ) الفضائية في شهر ديسمبر 2001
     .فانقري على هذه الجملة  و شاهدي جدو في حوار مع الأستاذ محمد جاسم المطوع

.إيمان : شكرا ، جدّو، على هذا الحوار المفيد الممتع
. و لك الآن أن تعرض الصور التي تريد من ألبوم ذكرياتك

***

 ذكريات في صور


من ألبوم الطفل الكهل جلول دكداك

شاعر السلام الإسلامي

 أقدم صورة لجلول دكداك
تم التقاطها عام 1955
في بادية الشقة القريبة من مدينة تازة بالمغرب

 

 

  رسم أنجزته بريشتي عام 1961 لمدخل قلعة مسون حيث نشأت من عام 1946 إلى عام 1962

صورة فوتوغرافية لمدخل قلعة مسون - المغرب
الصورة تم التقاطها عام 2005م

 

هنا كان بيتنا بقرية مسون- إقليم تازة - المغرب
الصورة تم التقاطها عام 2005م

 

باب المدرسة الابتدائية التي بدأت فيها دراستي بمسون
من عام 1955 إلى عام 1959
الصورة تم التقاطها عام 2005

 

ساحة مدرستي الابتدائية و حجرات الدراسة
الصورة تم التقاطها عام 2005م

 

المعلم جلول دكداك مع تلاميذه في قسم تجاربه التربوية الحرة ببيته عام 1975م

 

جلول دكداك ينهي المرحلة الأخيرة من تركيب مذياع ستيريو
 في برنامج دراسة الإلكترونيك عن بعد مع المعهد الأوربي EURELEC لتدريس الإلكترونيك

 

جلول دكداك يلقي بعض قصائده في بيته، وسط أفراد أسرته، و بين كتبه و دواوينه المخطوطة بخط يده
صورة تم التقاطها عام 1994م

جلول دكداك يلقي قصيدته: قالت تسائلني " جواب عن الحرب و السلام " في جلسة اختتام أعمال المؤتمر الدولي
الذي نظمته منظمة اليونيسكو في المغرب بمدينة تازة بمناسبة السنة الدولية للسلام 1986م
و قد أعجب بالقصيدة كل من حضر المؤتمر و كل من قرأها فيما بعد منشورة
و منذ ذلك الحين قرر الشاعر جلول دكداك أن يقيد نفسه في التزامه الأدبي الشعري بلقب

شاعر السلام الإسلامي

*

و إلى لقاء آخر مع ضيف جديد من ضيوفنا الكبار

و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
---

تم إجراء هذا الحوار في المغرب، بمدينتي تازة و المحمدية
يوم الثلاثاء 8 شوال 1427 / 31 أكتوبر 2006

تعليق خاص

عندما قرأ جدو نص هذا الحوار الافتراضي على حفيدته
ذكرته بأن ما ورد فيه من أفكارها المفترضة قد كان حقيقيا
و أنها قد سبق لها أن طرحت مثل هذه الأسئلة و أجوبة قريبة منها معه في عدة مناسبات



إنتقل إلى ركن : عندما أكبر



Aidez-nous à les aider أعينونا على مساعدتهم

Par tamohdag :: 01/11/2006 à 20:10 :: Infos Adabolatfal أخبار أدب الأطفال


دَعْـوَة ٌ مَفـْتـُوحَة

( Adabolatfal-AraFra  من رئيس تحرير مجلة ( أدب الأطفال -عربية فرنسية

إلى الأدباء و الفنانين و المربين من الكبار رجالا و نساء
المهتمين بقضايا الطفولة و أدب الأطفال
*

،سادتي الكرام، أطفال الأمس و رجال اليوم

لقد كلفني ( طـَمُوحُ ) بطل المغامرات في ( عُرس الحَرْف ) و مدير هذه المجلة
بأن أبعث إليكم بهذه الدعوة المفتوحة
من أجل أن تتفضلوا بمساعدة أطفال اليوم كي يصبحوا رجال الغد
و أنا على يقين تام بأنكم لن تبخلوا على فلذات الأكباد بخبرتكم الطويلة المفيدة
في مجال الكتابة الأدبية و الأعمال الفنية، و سائر أمور التربية و التعليم

:فإليكم رسالة الدعوة

بسم الله الرحمن الرحيم

دعوة للمساهمة في مجلة أدب الأطفال
Adabolatfal-AraFra

 

أيها الأدباء و الفنانون و المربون الكبار، رجالا  و نساء،

 

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

 

و مرحبا بكم في هذه المجلة الفتية

التي أنشأتها لكي يستفيد منها أبناؤكم و بناتكم مع سائر الأطفال في العالم

 

        لقد أمضيت أكثر من ثلاثين عاما في إعداد مشروعي التربوي ( عرس الحرف ). و بذلت للتعريف به من الجهد و الوقت و المال، ما تجاوز حدود إمكاناتي، خاصة بعدما أعدت النظر في تفاصيله، و أضفت إليه ما جعله عملا تربويا أدبيا فنيا متميزا، شهد كل من اطلع على خطوطه العريضة بتفرده على الصعيد العالمي برؤيته المستقبلية الشاملة المتكاملة. و كان من أهم ما وفقني الله – سبحانه و تعالى – إليه في هذا الصدد هو أن انتشر خبر المشروع، فسجلت معي قناة ( إقرأ ) الفضائية حلقتين من برنامج ( علماء مبدعون ) عرفت في الأولى بشخصي المتواضع لله الذي ألهمني القيام بهذا العمل و أعانني عليه، و عرفت في الثانية بالمشروع ذاته. و قد كان الأخ الكريم الأستاذ محمد جاسم المطوع الذي أجرى معي الحوار في الحلقتين عام 2001 م، دقيقا جدا في اختيار أسئلة الحوار، بحيث استطاع أن يقنع المشاهدين بأهمية المشروع، و دعا المهتمين بالمجال التربوي في العالم العربي و العالم الإسلامي إلى التعاون مع مبتكر ( عرس الحرف )، من أجل التعجيل بالشروع في تنفيذه.

       و لا شك في أن انشغالي الشديد بتصحيح و تأصيل مفهوم المصطلح العربي القرآني ( إرهاب )- الذي ما يزال أشهر العلماء المسلمين- مع الأسف الشديد - يصرون على اعتباره الترجمة الصحيحة الملائمة لمفهوم المصطلح الأعجمي : terrorisme، رغم كل ما قمت به من مجهود لإطلاع العالم على نتائج بحثي- قد أخر مبادرتي للشروع في تنفيذ المشروع؛ إذ لم يعد ممكنا في حالة عجز المسلمين الراهنة و سوء تأويلهم لبعض آيات الله البينات المحكمات، أن ينجح مشروع يرتكز أساسا على لغة القرآن الكريم و منهجه الرباني الأصيل، و القرآن متهم من طرف ( أشهر العلماء المسلمين أنفسهم ) بأنه مدرسة لتفريخ  التيروريين، على أساس أن التيرورسم، بلغة الغرب، هو ( الإرهاب ) بلغة العرب، ظلما و بهتانا !

        و ها أنذا اليوم ، و قد اطمأنت نفسي إلى أن آلافا مؤلفة من المسلمين في العالم قد اقتنعوا-  بعد اطلاعهم عبر الإنترنت و من خلال ما ألقيته من عروض في عدد من المدن المغربية، و في مناسبات مختلفة - بأن ما ألهمني الله إياه من فهم أصيل سليم لمقصود رب العزة من ـ ( آية الإرهاب )، هو ما يجب أن يعلنه العلماء على رؤوس الملإ، بعد أن يعترفوا بأنهم أخطأوا في التأويل، فكان خطؤهم الفادح في حق كتاب الله الحكيم ذريعة اتخذها أعداء الإسلام و المسلمين سلاحا فتاكا للتحريض على إبادتهم جميعا... بعد أن انتهيت بتوفيق الله – عز وجل – من مرحلة التعريف بحقيقة مفهوم اللفظ العربي القرآني ( إرهاب )، ها أنذا اليوم أبدأ مستعينا بالله – عز وجل - تنفيذ المرحلة الأساسية الأولى من مشروعي التربوي الفني الأدبي الطموح، ذي الرؤية المستقبلية العالمية: (( مغامرات طموح في عرس الحرف )) الذي أختصر اسمه في ( عرس الحرف ).  فسوف أصدر في مطلع السنة القادمة – إن شاء الله تعالى -  أول كتابين أساسيين من سلسلة كتب مشروع ( عرس الحرف ):

      1-  أناشيد طموح : كتاب خاص بالمربين و المربيات ، يتضمن خمسة دواوين شعر، بنيت عليها الطريقة التربوية التعليمية في ( عرس الحرف ) . و القسم التمهيدي من الكتاب يتضمن مقدمة في منهجية استثمار الأناشيد و كيفية تقطيع فقراتها حسب المستويات العمرية و التحصيلية للأطفال.

      2-  كيف نحتفل مع الأطفال في عرس الحرف : كتاب يوضح المنهجية العامة  لتطبيق المشروع وفق مراحل متوالية  من الممكن الأسهل إلى الممكن الأمكن.

       و لا شك في أن من أسهل الممكنات ما قد أصبحت شبكة الإنترنت توفره على الحاسوب من وسائل التنفيذ السريع لكثير من جوانب المشروع. و إن هي لم تساعد على التنفيذ العملي المركز، فهي -  لا شك – تمهد له تمهيدا جيدا.

       لذلك جعلت الاشتغال على الإنترنت بنفسي و بتكوين ذاتي مستمر من أهم حلقات مخطط التنفيذ.

فإن الوسائل التكنولوجية المتاحة و المتطورة باستمرار، و على رأسها الحاسوب و الإنترنت، لهي من أهم ما أصبح الأخذ به واجبا شرعا على المسلمين كافة، لخدمة الأدب الإسلامي، و تبليغ رسالة الإسلام خالصة مبرأة من كل سوء تأويل أو تحريف لمفاهيم. و لذلك قررت الاعتماد على هذه الوسائل و دعوة المسلمين إلى الاعتماد عليها في ما لا يتعارض مع القيم الإسلامية. و لا شك في أن مشروع ( عرس الحرف ) من المشاريع الهامة التي يجب أن تتعاون جميعا على تنفيذها بكل الوسائل الشرعية المتاحة.

       بناء على اقتناعي الجازم بأهمية أدوات التكنولوجية الحديثة في مجال التربية و التعليم خاصة، قمت بإنشاء عدد من المواقع السيبرنية و المجلات الإلكترونية و منتديات الإنترنت باللغتين: العربية و الفرنسية. و إن مما لفت انتباهي من خلال اتصالي بكثير من الناس من جميع الطبقات و الفئات المجتمعية أن أمية الإنترنت ما زالت تحول دون تقدم أمة الإسلام العظيمة. فإن كثيرا من المثقفين و المربين، بما فيهم بعض أساتذة التعليم العالي، لا يعرفون ما هو البريد الإلكتروني، و ما هي جدواه. و إن منهم من يتهاون في استعماله و الاستفادة من خدماته المجانية السريعة. كمثل ذلك الذي يتوفر على هاتف محمول فلا يحمله معه حيث ذهب، و لكنه يتركه حيث لا يمكن استعماله !

       لقد تدبرت كثيرا أسباب هذه الظاهرة، و تحريت لها الحلول الممكنة، فوجدت أن مما يمكن عمله في هذا الصدد هو حث الناس و حضهم على فتح حساب بريد إلكتروني و المواظبة على استعماله، لعله يكون مدخلا إلى عالم الإنترنت الفسيح للمساهمة في التشجيع على الاستفادة من إيجابياته الكثيرة المذهلة، و التنبيه إلى سلبياته الكثيرة المذهلة أيضا. و أحمد الله على أنني نجحت في هذه الحملة إلى حد ما. لكنني ارتأيت أن التركيز على توعية الأطفال في هذا المجال و تربيتهم على الاستعمال الرشيد لكل وسيلة حديثة، هو فعلا من أهم ما يمكن أن يحقق نجاحا كبيرا سريعا لمثل هذه الحملات التحسيسية الواجبة شرعا لنشر المعرفة السليمة التي تفضي إلى الإيمان السليم بالله – سبحانه و تعالى - في المجتمعات المسلمة أولا، ثم المجتمعات الأخرى ثانيا. لأن أفضل منهج للدعوة هو القدوة، فإن صلحت صلح الداعية و المدعو معا، و إن فسدت أفسدت الناس جميعا.

 

      في هذا المضمار أنشأت موقعا سيبرنيا جديدا بعنوان: " مجلة المدارس " ليستوعب من الأبواب  و الأركان ما لا يوجد في موقعي: عرس الحرف. و جعلت له ديوانية ملحقة به، هي مجلة ( أدب الأطفال –Adabolatfal-AraFra )؛ و هي خاصة بنشر كتابات الأطفال الأدبية و أعمالهم الفنية من رسومات و صور فوتوغرافية ، باللغتين : العربية و الفرنسية.

        و من أبواب مجلة أدب الأطفال الإلكترونية التي يديرها ( طـَموح ) بطل المغامرات في عرس الحرف، باب: لقاء مع الكبار.  و أول ركن في هذا الباب هو: عندما كنت طفلا. يحاور فيه أحد الأطفال بعض المبدعين الكبار، في مجالات الأدب و الفن و التربية و التعليم. الأطفال تتراوح أعمارهم ما بين سن السادسة و سن الثامنة عشر. و الأسئلة محددة في خمسة فقط. أما الموضوع فيترك اختياره للطفل، إلا أنه من المسموح به أن يساعد الكبير الصغير الذي ما يزال في بداية الطريق، على اختيار الموضوع و ضبط الأسئلة المطروحة حوله. ( يوجد أول حوار في المجلة حاليا، يمكن الاستئناس به ):

أنقر على الرابط أسفله، أو انقله إلى نافذة المتصفح ثم اضغط:

 

  http://tamohdag.zeblog.com/99086-quand-j-39-etais-enfant-1593-1606-1583-1605-1575-1603-1606-1578-1591-1601-1604-1575
        لقد اختارت إدارة مجلة أدب الأطفال ثلة مباركة من الأدباء و الشعراء و الفنانين، المعروفين باهتمامهم بشئون الطفولة في العالم تربية و رعاية و توجيها و تعليما. و قررت أن تدعو كلا منهم لإعداد لقاء مع أحد الأطفال في عين المكان الذي يوجدون به، و يدربونه على إجراء حوار معهم وفقا للنموذج المنشور في العنوان السيبرني المثبت أعلاه. و أن يتفضلوا بإرسال العمل مرفقا بصورة مناسبة لكل من الأديب أو الفنان الكبير و الطفل الصغير.على عنوان البريد الإلكتروني التالي:   forumsdag@yahoo.fr

         الحوار في ( لقاء مع الكبار ) يمكن أن يكون باللغة العربية أو بالفرنسية.

 

        و بما أنكم، أخي الكريم، من الأدباء الكبار الذين يحسن أن يستفيد الناشئون الصغار في رياض الأدب منهم، فإن مدير مجلة ( أدب الأطفال Adabolatfal-AraFra ) يتشرف بدعوتكم إلى المساهمة في شحذ همم أطفالنا النجباء الذين تنم اجتهاداتهم عن موهبة أدبية أو فنية كامنة تنتظر من يحسن التنقيب عن معدنها الخالص و يساعد الموهوبين على صقلها و بلورتها على بساط الورق بمداد من ثقة في توفيق الله.

            

 

         و في الختام، نشكركم على حسن تفهمكم، و نتمنى أن تتكرموا بالاستجابة للدعوة، و بإبداء ما قد ترونه مفيدا لإنجاح هذا المشروع التربوي، من اقتراحات، و من ملاحظات، و من نقد بناء يراد به وجه الله – سبحانه و تعالى – و خدمة أبناء خير أمة أخرجت للناس، و كل أطفال العالم الأبرياء الطيبين الذين يود آباؤهم أن يستفيدوا من هذه الخدمة المجانية، بغض الطرف عن انتماءاتهم و عقائدهم و أجناسهم. فالشرط الوحيد لإجازة نشر أدب الأطفال هو أن لا يخل إنتاج الأطفال و أفكارهم بالآداب السلوكية العامة، و القيم الإنسانية الثابتة من خير و جمال و احترام للغير، و تفاهم بالحسنى...

 

          

          هذه هي دعوتنا، و هذا هو منهجنا، استنبطناه من سماحة الإسلام و إنسانيته الفطرية الأصيلة.
و الإسلام هو دين السلام، و هو الدين الحنيف الذي ما أرسل الله رسوله محمدا صلى الله عليه و على آله و صحبه و سلم،  به إلا رحمة للعالمين، لكل العالمين...من دون استثناء !

         شكرا لكم على زيارتكم الكريمة التي نتمنى أن تتكرر مرارا كثيرة.

 هؤلاء استجابوا للدعوة





Toutes les Infos جميع الأخبار

Par tamohdag :: 04/11/2006 à 13:44 :: Infos Adabolatfal أخبار أدب الأطفال



 

 جَميعُ الأخْبار


Toutes les Infos


 

رسائل وردت إلى مجلة: أدب الأطفال-عرفر
Lettres reçues par "Adabolatfal-AraFra"

 

جريدة أخبار : أدب الأطفال-عرفر
Journal de News "Adabolatfal-AraFra"

 

***

 

 الأطفال و الإنترنت


هذا الخبر الهام موجه إلى وزراء التربية و التعليم في الدول العربية و الإسلامية خاصة
و إلى المربين و المربيات بما فيهم الآباء و الأمهات
و إلى أطفال المغرب خاصة

الخبر منقول عن موقع : هدايه-نت - أنقر على الرابط أسفله لتنتقل إليه  في الموقع الأصلي

! الإنترنت قبل الأكل أحيانا

الإنترنت قبل الأكل أحياناً !!

كوريا ـ وكالات :  الخميس 2 نوفمبر 2006

 

أطفال كوريا الآن أصبح يطلق عليهم الجيل الرقمي بسبب ارتباطهم الشديد بأحدث تكنولوجيا العصر لاسيما الانترنت والموبايل‏ ..‏ فقد أصبح أطفال كوريا كما يقول ‏(‏ بارك جونج هيون‏)‏ الباحث بمركز للأبحاث الاقتصادية أكثر قدرة علي استخدام الكمبيوتر والتليفونات الخلوية حتي قبل تعلمهم استخدام أدوات المائدة‏.‏

وفي الواقع يستخدم غالبية الأطفال الكوريين فيما بين سنتين إلى 6  سنوات الانترنت بصورة منتظمة ‏,‏ فضلاً عن استخدام أجهزة المحمول للاستمتاع بالألعاب الالكترونية والخدمات اللاسلكية التي توفرها شركات الاتصالات الكورية‏.‏

وأكد مسح رسمي حديث أن ‏50‏ بالمائة من الأطفال ممن تتراوح أعمارهم ما بين ‏3‏ إلى ‏5‏ سنوات يستخدمون شبكة الانترنت على الأقل مرة شهرياً ‏,‏ ومن ثم وجد أن متوسط عمر الطفل الذي يستخدم الانترنت هو ‏3‏ سنوات‏.‏

 يذكر أن كوريا الجنوبية تعد من الدول الرائدة في مجال الاتصالات وتطبيقات الانترنت حيث أن هناك أربعة من بين كل خمسة أشخاص يحملون موبايل‏.                                                                                                               

 



 

    

 

!حاربوا أمّيّة الإنترنت


Devenez Internaute!


يخبر مبتكر المشروع التربوي: عرس الحرف
و مدير مجلة " أدب الأطفال- عرفر"، الطفل الكهل
جلول دكداك
شاعر السلام الإسلامي
صديق بطل المغامرات في عرس الحرف
،الطفل المخلد " طَموح "؛ و صديق الأطفال و خادمهم 
،كل المهتمين و المعنيين بمجالات التربية و التعليم
أنه عازم على تنظيم دورات تكوينية مجانية في التدريب
على ترشيد استعمال الحاسوب و الإنترنت و التعلم الذاتي
لفائدة الأطفال من سن السادسة حتى سن الثامنة عشر

،و سوف تشمل هذه الدورات التدريبية، في مرحلة أولى
 :القاطنين في المدن المغربية التالية

1- تازة

2- جرسيف

وجدة-3

وادي أمليل-4

فاس-5

مكناس-6

سيدي قاسم-7

سيدي سليمان-8

9-الرباط

المحمدية-10

الدار البيضاء-11


و سينشر برنامج الدورة الأولى بعد تسجيل العدد الكافي
من الراغبين في الاستفادة من هذه الخدمة المجانية

و لذلك يتعين على كل من لهم اهتمام جدي بهذا الموضوع
من الآباء و أولياء أمور الأطفال أن يبادروا إلى تسجيل أطفالهم
قبل 31 مارس 2008
:في الجدول التالي بعد استنساخه من الموقع

 عنوان بريده الإلكتروني

 معلوماته في الحاسوب
و الإنترنت

 مستواه الدراسي

 عمره

 اسم الراغب في التدريب

 المدينة

           
           
           
           


يبعث طلب الاستفادة مصحوبا بهذا الجدول معبأ و موقعا من طرف ولي أمر الطفل
:عبر الإنترنت، لا غير، إلى العنوان التالي

forumsdag@yahoo.fr

قبل تاريخ 31 مارس 2008


إحذروا أخطار التقدم التكنولوجي


وفاة رجل إثر انفجار"بطارية المحمول" في جيبه

: جريده نت – وكالات :

Wednesday, July 04, 2007

لقي مواطن صيني حتفه بعد انفجار بطارية هاتفه المحمول في جيبه بينما كان يعمل تحت درجة حرارة مرتفعة 

وذكرت تقارير صحافية أمس، أن لحاما (22 عاما) في شمال غرب الصين لقي حتفه عندما انفجرت بطارية هاتفه المحمول في جيبه بينما كان يعمل في ظل درجات حرارة مرتفعة. وذكرت صحيفة "لانتشو شينباو" أن البطارية انفجرت أِثناء وجود الهاتف في جيب الرجل بينما كان يقوم بأعمال لحام في مصنع في منطقة شوانجشينج في مقاطعة جينتا في إقليم جانسو، مضيفة أنه من المعتقد أن هذه هي أول حالة وفاة في الصين تنجم عن انفجار بطارية هاتف محمول 

وقال التقرير إن الانفجار الذي وقع في 19 حزيران(يونيو) الماضي حطم أحد ضلوع الرجل ودفع الضلع لاختراق قلبه حيث سقط على الأرض مضرجا في دمائه ونقل إلى المستشفى حيث توفي هناك. وأبلغت الشركة التي صنعت الهاتف المحمول وأرسل خبراء إلى مقاطعة جينتا للتحقيق في الحادث 

إنتقل إلى الخبر في  موقع جريده-نت


 

 

Page suivante الصفحة التالية


Comment consulter ce blog كيف تتصفح هذه الديوانية

Par tamohdag :: 04/11/2006 à 14:49 :: Conseils divers نصائح مختلفة


كيف تتصفح هذه الديوانية

  المواد المنشورة على صفحات هذه الديوانية مرتبة من الأقدم إلى الأحدث؛  
  أي أن أول موضوع تراه عندما تفتح المجلة لأول مرة ، هو أول ما نشر عليها عند إنشائها
و هكذا تتسلسل الصفحات تباعا، و يستغرق المتعجل في البحث عنها وقتا أطول كلما ازداد عددها
:لذلك خصصنا هذه الصفحة لبيان كيفية الوصول بسرعة إلى المراد على الشكل التالي


الخطوة الأولى

Archives :في فهرس الديوانية الموجود عن يسارك على شاشة الحاسوب، اخترالعنوان
ثم اضغط عليه بسهم الفأرة يظهر لك التفصيل حسب السنة و الشهور في أعلى وسط الصفحة

الخطوة الثانية

إختر من عناوين المواضيع ما تشاء ثم انقر عليه يظهر لك وحده في الحال

الخطوة الثالثة

 يمكنك إذ ذاك أن تكتب تعليقا أو تعقيبا أو توضيحا بالفرنسية لا غير على الموضوع المفتوح
.في المكان المخصص له
*

:(و إليك فيما يلي شرح هذه المراحل بالصور ( تم تكبيرالكلمات المقصودة و تمييزها بالأحمر

1

 


2

 


A -3

 

B -3

 


***

مع تمنيات صديقكم ( طموح ) لكم بالتوفيق و النجاح و الثبات على صراط الله المستقيم

و نحن دائما في خدمتكم


فلا تنسونا بدعائكم الصالح


معلومات أخرى مفيدة لمستعملي موسوعة جلول دكداك التربوية على الإنترنت

لائحة الأجوبة عن الأسئلة الأكثر طرحا حول مواقع و ديوانيات و منتديات جلول دكداك


إبحث عن جواب لسؤالك

 

نعتذر لزوارنا الكرام عن كون الأسئلة و الأجوبة

.باللغة الفرنسية؛ لأن اللغة العربية لا تستعمل في هذه الخدمة

! ؟ !

  
أنقر على الرابط أسفله للبحث عن الجواب 
 

FAQ   

   أجوبة مختارة عن الأسئلة الشائعة         




Poèmes d'enfants-Fra


Petits  Poèmes d'Enfants
Petits Poèmes d'Enfants

Petits Poèmes d'Enfants

Petits Poèmes d'Enfants

Petits Poèmes d'Enfants


Petits Poèmes d'Enfants 

 


1


Une enfance violée !

Texte original

 Poème de Salma BRICHA ( 13 ans )
Etudiante en 2ème année de l'enseignement collégien
Groupe Scolaire Collège Alaoui Mdaghri
Sidi Kacem-Maroc

 

 

Des petites bonnes, des grandes souffrances

Des arbres déracinés dont le vent transporte

Loin, leurs feuilles flétries d’intolérance

Des âmes, des esprits exilés, des yeux qui sanglotent

 

Pâtissent jour et nuit de ce monde d’incohérence

De cette terre jaunâtre malade et violente

De nos regards émuliants pleins d’indécence

De nos cris, de nos injures effrayantes

  

Ayant pitié, faisons vivre nos sentiments

Unissons-nous, réveillons nos esprits inconscients

Changeons ce monde, délivrant ces oiseaux innocents

 

***

Salma BRICHA
Vendredi 20 Avril 2007
Sidi Kacem-Maroc

 

 

NB: Ceci est le texte original de la poètesse en herbe " Salma BRICHA ".
Pour voir son évaluation et sa forme définitive, cliquer sur le lien ci-dessous:

Cliquer Ici pour consulter le dossier d'évaluation 


 


 

2


Droit à la différence!

Texte original

 Poème libre de Rhita BRICHA ( 10 ans )
Elève en classe du CE5
Groupe Scolaire Alaoui Mdaghri
Sidi Kacem-Maroc

 


 Tous les enfants du monde sont égaux

 

 Il y a ceux qui sont pauvres 

 

 Il y a ceux qui sont riches


 
T
ous les enfants du monde sont égaux


 
Il y a ceux qui  pensent bêtement

 

 Il y a ceux qui raisonnent intelligemment


 
T
ous les enfants du monde sont égaux


 
I
l y a ceux qui sont en bonne santé 


 
I
l y a ceux qui sont handicapés


 
T
ous les enfants du monde sont égaux


 
Il y a ceux qui sont citadins 

 

 Il y a  ceux qui sont ruraux


 
T
ous les enfants du monde sont égaux


 
Il y a ceux qui sont américains 

 

 Il y a ceux qui sont marocains


 
Tous les enfants du monde sont égaux

 

 Blancs ou noirs

 

 Noirauds blonds


 
T
ous les enfants du monde sont égaux


 
Musulmans ou chrétiens

 

 Polythéistes ou juifs


 
T
ous les enfants du monde sont égaux


 
Il y a la différence, il y a une préférence

 

 Vivre avec la tolérance et éliminer l’indécence

Rhita BRICHA
Sidi Kacem-Maroc; 30 Avril 2007

Cliquer Ici pour consulter le dossier d'évaluation 


 




Une enfance violée!-Poème-Evaluation


PETITE  POESIE  - Fra


BULLETIN  DE  DIFFUSION N° 1

1- L'écrivain: minibiographie.

 Photo d'identité ou Avatar

 sans

 Nom de l'enfant-écrivain

 Salma BRICHA

 Age

 13 ans

 Pays et ville de résidence

 Maroc-Sidi Kacem

 Etablissement

 Groupe Scolaire Collège Alaoui Mdaghri

 Niveau de connaissances

 2ème année du collège

2- L'écrit: évaluation.

 Genre

 Poésie

 Titre

 Une enfance violée!

 Langue française

 15/20

 Choix du sujet

 15/20

 Imagination

 15/20

 Talent en poésie

 14/20

 Rimes

 19/20

 Rythme interne

 05/20

 Mesure des vers

 00/20

 Composition des strophes

 19/20

 Total des notes

 102/160

 Moyenne générale

 12,75

3-Appréciation générale.

    Mlle Salma BRICHA a prouvé, par ce joli poème, qu'elle est vraiment une   poètesse en herbe promettante; et qu'elle pourra mieux faire.
Félicitations; bonne continuité et bon courage!

4- Conseils.

 1-Il faut toujours s'assurer de l'orthographe et du bon sens des mots. L'utilisation permanente d'un dictionnaire s'avère, donc, nécessaire.
  2-La possession de connaissances en versification n'est pas difficile à acquérir. Pour qu'un texte soit reconnu en tant que poème, son auteur doit respecter les règles de la versification.
  3-Un petit traité de versification française sera publié sur notre site" Adabolatfal-AraFra" très prochainement.
  4-Une recherche minutieuse sur Internet pourra bien apporté une aide efficace à tous ceux qui s'intéressent à la poésie dans toutes ses formes.Visitez le site suivant, par exemple:  http://www.anthologie.free.fr/traite/traite.htm
  5- Avant de poster votre poème, assurez-vous que vous l'avez bien néttoyé de tout genre de fautes.
  6- N'acceptez jamais de l'aide qui pourrait vous transformer en un robot - péroquet qui ne fait que répéter et transcrire les pensées, les idées, et même les phrases des autres!

5- Assistant correcteur.


Chef du Comité Pédagogique Adabolatfal-AraFra

Salamdag-Jelloul DAGDAG ( Ami Toujours Disponible et Serviable=ATDS )
Poète de la Paix pour Tout le Monde; éducateur, artiste dessinateur photographe.
Webmaster, Internaute; directeur de plusieurs sites et forums en deux langues: Arabe et Français.

 Son premier recueil de poèmes en français: " La Voix de la Paix! " est publié sur son site : Festivalorspaix, à l'adresse suivante:
http://www.e-monsite.com/festivalorspaix/rubrique-1027138.html

6- Code des couleurs de correction.

 Couleur

 Code

 Caractères noirs:

 Texte d'origine

 Caractères bleus:

 Corrigé de fautes d'orthographe, de langue, ou de syntaxe

 Caractères rouges:

 Ajouts du correcteur pour ajuster le texte et harmoniser
la  structure de l'expression littéraire

« e » jaune:

« e » muet 

« e » rose:

 « e » accentué

7- Texte final du poème, corrigé par ATDS

 

 Une enfance violée !

 

Oh ! Ces petites bonnes de grandes souffrances,

Arbres déracinés, le vent transporte,

Loin, leurs feuilles flétries d’intolérance !

Ames, esprits exilés qui sanglotent,

  

Pâtissent dans ce monde d’incohérence,

De cette haine jaunâtre folle et violente,

Regards humiliants, pleins d’indécence;

De nos cris, nos injures effrayantes !

 

 Ayons, donc tous, pitié de nous-mêmes !

Chacun récoltera ce qu’il sème !

Faisons vivre nos meilleurs sentiments.

Réveillons nos esprits inconscients.

Délivrons ces oiseaux innocents !

*


NB: Ces vers sont tous, maintenant, des ennéasyllabes, c'est-à-dire:
des vers dont la mesure de chacun compte neuf syllabes.
Cliquer Ici pour en savoir plus

 

Revenir au texte original du poème 1



La Musique, langue de Paix! الموسيقى، لغة سلام


!الموسيقى، لغة سلام


La Musique, langue de Paix !


1
Chanson d'Accueil



Pour les enfants du monde entier
paroles et musique: Yves Duteil

Cliquer Ici pour lire le poème chanté 1

2



Chantons pour la Paix, en français

*

3

أغنية : ست الحبايب - فايزة أحمد

Chantons pour la paix, en anglais

 
إضغط هنا لتطلع على كيفية الاستمتاع بمشاهدة مسترسلة للفيديوهات من دون أي تقطع 
Cliquer ICI pour savoir comment activer les vidéos




استراحة موسيقية

Récréation musicale

*

الموسيقى لغة عالمية كونية

La musique, langue internationale et universelle

كل الكائنات تتجاوب مع الموسيقى، فقد أثبتت الأبحاث العلمية
أن النبات أيضا يستمتع بسماع الموسيقى فيتسارع نموه احتفاء بالنغمات
لكن من أنواع الموسيقى أيضا ما يخرب الذوق السليم و يشجع على ارتكاب الجرائم
فلنختر ، إذاً، من الموسيقى ما تستريح به النفس من عناء الحياة اليومية
و يدعو إلى التأمل و التدبر و الاستمتاع بمحبة الحق و الخير و الجمال

و لنحاول جميعا، صغارا و كبارا، أن نتحدث بلغة الموسيقى الجميلة الخيِّرة
التي توطد أواصر المودة بين المشاعر الإنسانية لدى كل الأفراد و القبائل و الشعوب
المحبة للسلام، سلام كل الكائنات، من إنسان و حيوان و نبات و جماد أيضا

*

4

5

Prendre un enfant par la main

*

غَنُّوا لِلسَّلام

Chantez pour la Paix

6

Nous voulons la Paix!

***

التربية من أجل السلام

Education pour la Paix

7



La Flamme de l'Espoir- 1ère Partie

8



La Flamme de l'Espoir- 2ème Partie

9



Vidéo pour la Paixc

10

Le Mur, hommage à la résistance pour la paix mondiale


للمزيد ..أنقر هنا

Pour plus...cliquer Ici





Conseils techniques نصائح تقنية

Par tamohdag :: 28/04/2007 à 22:39 :: Conseils divers نصائح مختلفة


نصائح تقنية لضمان حسن المشاهدة و الاستماع  والاستفادة
Conseils techniques pour une meilleure utilisation


 1

 Vous devez avoir installé les logiciels suivants sur votre PC pour ouvrir et lire les vidéos et audios présentés sur ce blog. Voici ces logiciels avec leurs liens de téléchargement gratuits sur Internet. Il suffit de cliquer sur le nom de chacun pour atteindre le site de téléchargement:
Lecteur Flash Player
http://www.adobe.com/shockwave/download/?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash&Lang=French
- Lecteur Quick Time
http://www.apple.com/fr/quicktime/download/win.html

 2         تحتاج لمشاهدة وإستماع مواد الموقع إلى توفر البرامج التالية بجهازك             téléchargez Macromedia flash
 3


لكي تتمكنوا من الاستمتاع بمشاهدة الفيديوهات من دون أن يحصل فيها
انقطاعات متكررة، يجب بعد الضغط على مفتاح تشغيل الفيديو، أن تضغطوا على مفتاح
 || (إيقاف مؤقت)، و أن تتركوا شريط التفريغ في أسفل الفيديو يتقدم حتى يصل إلى نهايته. و بعد ذلك يمكنكم الضغط من جديد على مفـتاح التشغيل. إذ ذاك ستنطلق الفيديو من دون أن تتوقف. يمكن أن تفعلوا ذلك مع أكثر من فيديو في الوقت ذاته؛ فتبدأوا بمشاهدة ما أصبح جاهزا للتشغيل المـسترسل، و تتركوا الباقي إلى أن يتم تفريغه تباعا. نتمنى لكم مشاهدة مـمتعة

 4

 

 5  
 6  
 7  
 8  
 9  
 10  

 


 

بطاقات تيسير الإبحار في الإنترنت


 

 

 

1

 

 


 
Cliquer Ici pour revenir à la page des vidéos

 




textes de poèmes chantés


1

 

POUR LES ENFANTS DU MONDE ENTIER

 

 

Pour les enfants du monde entier
Qui n'ont plus rien à espérer
Je voudrais faire une prière
À tous les maîtres de la terre

À chaque enfant qui disparaît
C'est l'univers qui tire un trait
Sur un espoir pour l'avenir
De pouvoir nous appartenir

J'ai vu des enfants s'en aller
Sourire aux lèvres et coeur léger
Vers la mort et le paradis
Que les adultes avaient promis

Mais quand ils sautaient sur les mines
C'était Mozart qu'on assassine
Si le bonheur est à ce prix
De quel enfer s'est-il nourri?

Et combien faudra-t-il payer
De silence et d'obscurité
Pour effacer dans les mémoires
Le souvenir de leur histoire?

Quel testament, quel évangile,
Quelle main aveugle ou imbécile
Peut condamner tant d'innocence
À tant de larmes et de souffrance?

La peur, la haine et la violence
Ont mis le feu à leur enfance
Leurs chemins se sont hérissés
De misère et de barbelés

Peut-on convaincre un dictateur
D'écouter battre un peu son coeur?
Peut-on souhaiter d'un président
Qu'il pleure aussi de temps en temps?

Pour les enfants du monde entier
Qui n'ont de voix que pour pleurer
Je voudrais faire une prière
À tous les maîtres de la terre

Dans vos sommeils de somnifères
Où vous dormez les yeux ouverts
Laissez souffler pour un instant
La magie de vos coeurs d'enfants

Puisque l'on sait de par le monde
Faire la paix pour quelques secondes
Au nom du Père et pour Noël
Que la trève soit éternelle

Qu'elle taise à jamais les rancoeurs
Et qu'elle apaise au fond des coeurs
La vengeance et la cruauté
Jusqu'au bout de l'éternité

Je n'ai pas l'ombre d'un pouvoir
Mais j'ai le coeur rempli d'espoir
Et de chansons pour aujourd'hui
Qui sont des hymnes pour la vie

Et des ghettos, des bidonvilles,
Du coeur du siècle de l'exil
Des voix s'élèvent un peu partout
Qui font chanter les gens debout

Vous pouvez fermer vos frontières,
Bloquer vos ports et vos rivières,
Mais les chansons voyagent à pied
En secret dans des coeurs fermés

Ce sont les mères qui les apprennent
À leurs enfants qui les reprennent
Elles finiront par éclater
Sous le ciel de la liberté

Pour les enfants du monde entier...

paroles et musique: Yves Duteil


Cliquer Ici pour écouter et voir le chanteur

 

 

 



Education par Vidéo التربية عن طريق الفيديو



مختارت من فيديوهات تربوية

Choix  de  vidéos éducatives

***


 
إضغط هنا لتطلع على كيفية الاستمتاع بمشاهدة مسترسلة للفيديوهات من دون أي تقطع 
Cliquer ICI pour savoir comment activer les vidéos


Vidéo N° 1

Symbole Vivant de la Paix
Mars 2007

Vidéo N° 2

Un Coin d'Enfance


Vidéo N° 3

La Rivière de Notre Enfance

Vidéo N° 4



Allo Enfance Maltraitée 109


Cliquer Ici pour lire le commentaire


Vidéo N° 5



Dessins animés de notre enfance 1


Cliquer Ici pour lire le commentaire

 

Vidéo N° 6



L'enfant au piano

Vidéo N° 7



Dessins animés de notre enfance 2


Cliquer Ici pour lire le commentaire

Vidéo N°8

Dessins animés de notre enfance 3


Cliquer Ici pour lire le commentaire

Selection suivante



Commentaires éducatifs تعقيبات تربوية


كل التعقيبات المدرجة هنا بإحدى اللغتين العربية أو الفرنسية 
هي من أفكار و تحرير جلول دكداك- شاعر السلام الإسلامي 
إلا إذا ما أشير إلى خلاف ذلك


1

تعقيبات تربوية على محتويات الفيديوهات

Commentaires pédagogiques
sur les contenus des vidéos

 الـــــتــعــــــــقــيــب الـــتـــربــوي

 عــنـــوانـــه الموصل

 رقم الفيديو

Allo Enfance Maltraitée 109

4

 

 Dessins animés de l'enfance

  5 

   

 

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     


Cliquer Ici pour revenir à la page des vidéos


2

تعقيبات تربوية على محتويات الوثائق المتحركة

Commentaires pédagogiques
sur les contenus des documents animés

 الـــــتــعــــــــقــيــب الـــتـــربــوي

 عـنـوانـها الــمــوصــل

 رقم الوثيقة

La chute du Darwinisme

1

 

Site de Mostafa DAGDAG

 2

 

 

 

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 


Cliquer Ici pour revenir à la page des documents



Documents animés وثائق متحركة


وثائق متحركة

Documents animés


Document N° 1


أصل الإنسان

L'Origine de l'Homme

Cliquer Ici pour lire le commentaire pédagogique

 

Document N° 2 

الإنترنت و التكوين الذاتي

L'Internet et l'Autoformation

          

Visitez le site de Mostafa DAGDAG
le site Mostaza de la ville marocaine de Taza le plus visité

Entrer sur le site mostaza ..:: Le site de la ville de Taza ::..

*** Taza vous souhaite la bienvenue ***

Cliquer pour lire le commentaire

Document n° 3

La Ville de Taza au programme Viva Médina TV 2M

Document N° 4



Petit aperçu sur la culture arabe 

Document N° 5



Document N° 6

 
Document N° 7
 
 
كيف تطير الطيور
 
***
 
 
ماذا تعرف عن لغة الإسبرانتو العالمية ؟
 
Que sais-tu de ( l'Espéranto ), langue internationale ?

 
 



L'Internet pour la guerre ou pour la paix? الإنترنت مع الحرب أم مع السلام؟

Par tamohdag :: 29/04/2007 à 21:28 :: Action pour la Paix حركة من أجل السلام

الإنترنت مع الحرب أم مع السلام؟

L'Internet pour la guerre ou pour la paix?

          

 

 
Visitez le site de Mostafa DAGDAG

 

 

 

!من كراهية مجانية إلى محبة ربانية

D'une haine gratuite à un amour sacré !

* المقال في طور الإعداد باللغتين: العربية و الفرنسية *

 

 

 

 

Documentaire : Quand l'Internet Fait des Bulles (2 X 53 min.)

Première partie

 

Deuxième partie




Aljazeera_google_documentaire


ملف وثائقي عن الإنترنت

 

Internet en l'an 2008 



Avis Importants إعلانات هامة

Par tamohdag :: 30/04/2007 à 2:44 :: Infos Adabolatfal أخبار أدب الأطفال



!سجلوا أنفسكم قبل فوات الأوان


!فالتسجيل مجاني


Inscrivez-vous avant qu'il ne soit trop tard!

C'est GRATUIT!
 


ملحوظة: نشر هذا الإعلان يوم 31  مارس 2007  ،  و قد تم تمديد أجل التسجيل أكثر من مرة

 
إعلان عن تنظيم دورة تكوينية مجانية

في موضوع التحسيس بأهمية التكوين الذاتي

في مجال الحاسوب و الإنترنت

  التسجيل قبل: 31 مارس 2008



Avis d'organisation d'une session de formation gratuite
 
pour sensibilisation à l'importance de l'autoformation

en ordinateur et en Internet
 

Inscription avant: 31 Mars 2008





 

!حاربوا أمّيّة الإنترنت


Devenez Internaute!


يخبر مبتكر المشروع التربوي: عرس الحرف
و مدير مجلة " أدب الأطفال- عرفر"، الطفل الكهل
جلول دكداك
شاعر السلام الإسلامي
صديق بطل المغامرات في عرس الحرف
،الطفل المخلد " طَموح "؛ و صديق الأطفال و خادمهم 
،كل المهتمين و المعنيين بمجالات التربية و التعليم
أنه عازم على تنظيم دورات تكوينية مجانية في التدريب
على ترشيد استعمال الحاسوب و الإنترنت و التعلم الذاتي
لفائدة الأطفال من سن العاشرة حتى سن الخامسة عشر

،و سوف تشمل هذه الدورات التدريبية، في مرحلة أولى
 :القاطنين في المدن المغربية التالية

1- تازة

2- جرسيف

وجدة-3

وادي أمليل-4

فاس-5

مكناس-6

سيدي قاسم-7

سيدي سليمان-8

9-الرباط

المحمدية-10

الدار البيضاء-11


و سينشر برنامج الدورة الأولى بعد تسجيل العدد الكافي
من الراغبين في الاستفادة من هذه الخدمة المجانية

و لذلك يتعين على كل من لهم اهتمام جدي بهذا الموضوع
من الآباء و أولياء أمور الأطفال أن يبادروا إلى تسجيل أطفالهم
قبل 31 مارس2008
:في الجدول التالي بعد استنساخه من الموقع

 عنوان بريده الإلكتروني

 معلوماته في الحاسوب
و الإنترنت

 مستواه الدراسي

 عمره

 اسم الراغب في التدريب

 المدينة

           
           
           
           


يبعث طلب الاستفادة مصحوبا بهذا الجدول معبأ و موقعا من طرف ولي أمر الطفل
:عبر الإنترنت، لا غير، إلى العنوان التالي

forumsdag@yahoo.fr

  قبل تاريخ 31 مارس 2008  


Page précédente الصفحة السابقة


 

Droit à la différence- Poème-Evaluation


 PETITE  POESIE  - Fra


BULLETIN  DE  DIFFUSION N° 2

1- L'écrivain: minibiographie.

 Photo d'identité ou Avatar

 sans

 Nom de l'enfant-écrivain

 Rhita BRICHA

 Age

 10 ans

 Pays et ville de résidence

 Maroc-Sidi Kacem

 Etablissement

 Groupe Scolaire  Alaoui Mdaghri

 Niveau de connaissances

 Classe du CE5

2- L'écrit: évaluation.

 Genre

 Poésie

 Titre

 Droit à la différence!

 Langue française

 12/20

 Choix du sujet

 15/20

 Imagination

 11/20

 Talent en poésie

 09/20

 Rimes

 10/20

 Rythme interne

 03/20

 Mesure des vers

 00/20

 Composition des strophes

 10/20

 Total des notes

70/160

 Moyenne générale

 08,75

3-Appréciation générale.

    La petite Rhita BRICHA vient de mettre son premier pas sur un très long chemin d'expériences multipliées en écriture poétique. Elle doit persévérer sans cesse pour atteindre son but. Son poème libre qu'on a décidé de diffuser a mérité notre entière attention; surtout pour le sujet hautement humanitaire que cette petite poètesse promettante a choisi de traiter. Bon courage! Continue ainsi, et qu'Allah t'assiste!

4- Conseils.

 1-Il faut toujours s'assurer de l'orthographe et du bon sens des mots. L'utilisation permanente d'un dictionnaire s'avère, donc, nécessaire.
  2-La possession de connaissances en versification n'est pas difficile à acquérir. Pour qu'un texte soit reconnu en tant que poème, son auteur doit respecter les règles de la versification.
  3-Un petit traité de versification française sera publié sur notre site" Adabolatfal-AraFra" très prochainement.
  4-Une recherche minutieuse sur Internet pourra bien apporté une aide efficace à tous ceux qui s'intéressent à la poésie dans toutes ses formes.Visitez le site suivant, par exemple:  
http://www.anthologie.free.fr/traite/traite.htm
  5- Avant de poster votre poème, assurez-vous que vous l'avez bien néttoyé de tout genre de fautes.
  6- N'acceptez jamais de l'aide qui pourrait vous transformer en un robot - péroquet qui ne fait que répéter et transcrire les pensées, les idées, et même les phrases des autres!

5- Assistant correcteur.


Chef du Comité Pédagogique Adabolatfal-AraFra

Salamdag-Jelloul DAGDAG ( Ami Toujours Disponible et Serviable=ATDS )
Poète de la Paix pour Tout le Monde; éducateur, artiste dessinateur photographe.
Webmaster, Internaute; directeur de plusieurs sites et forums en deux langues: Arabe et Français.

 Son premier recueil de poèmes en français: " La Voix de la Paix! " est publié sur son site : Festivalorspaix, à l'adresse suivante:
http://www.e-monsite.com/festivalorspaix/rubrique-1027138.html

6- Code des couleurs de correction.

 Couleur

 Code

 Caractères noirs:

 Texte d'origine

 Caractères bleus:

 Corrigé de fautes d'orthographe, de langue, ou de syntaxe

 Caractères rouges:

 Ajouts du correcteur pour ajuster le texte et harmoniser
la  structure de l'expression littéraire

« e » jaune:

« e » muet 

« e » rose:

 « e » accentué


7- Texte final du poème, corrigé par Jelloul DAGDAG

Corrigé et ajusté par le Chef du Comité Pédagogique
de Adabolatfal-AraFra

Jelloul DAGDAG
Poète de la Paix pour Tout le Monde

***

Avertissement important

 

    Il est vraiment émerveillant qu’une élève du CE5, un enfant marocain de moins de 11 ans, parmi des milliers d’enfants, puisse écrire un poème dans un français pur,  attirant l’attention de tout le monde sur l’un des problèmes les plus choquants, l’un des plus grands obstacles qui empêchent l’instauration d’une Paix Universelle, vraiment Juste, Fraternelle et durable !

 

   Il aurait suffit, donc, pour ce bon et joli premier pas sur le chemin très long d’une vraie Poésie pour la Paix, d’accepter de diffuser le joli poème : Droit à la différence !, de Rhita BRICHA, sans aucune retouche !

 

   Mais il est des principes et du devoir de la Direction de ce Site créé pour encourager toute action bienfaisante visant à collaborer dans notre Grand Projet d’éducation par et pour la Paix de Tout le Monde, sans aucune exception, d’intervenir par tous les moyens éducatifs d’un enseignement répondant à nos besoins humains, humanistes, et humanitaires, afin de pouvoir bien éclaircir le chemin obscure d’une littérature instructive et constructive en même temps pour que nos enfants d’aujourd’hui puissent accélérer l’instauration de cette Paix merveilleuse tant attendue !

 

   Si tout le monde est concerné par cette Paix encore perdue dans les coulisses de la haine ; il est bien vrai que les enfants en soient les plus concernés ! Car ce sont eux qui possèdent l’innocence sur laquelle repose la conscience ! Ce sont eux, aussi, qui seront les maîtres des temps à venir !

 

   Il y a là aussi, une bonne raison d’inculquer à nos enfants bien-aimés, d’être sérieux, depuis l’aube de leur enfance,  dans leurs travaux d’écriture; et d’observer et appliquer munitieusement, très bien tôt, les règles concernant chaque genre préféré de leurs écrits. C’est en passant par là que ces écrits pourrions trouver hautement leur place à côté de ceux des meilleurs écrivains enfants ou adultes dans le monde de la littérature.

 

Droit à la différence!

 Tous les enfants du monde sont égaux.                              

 

 Il y a ceux qui sont pauvres ;

 Il y a ceux qui sont riches.

 Tous les enfants du monde sont égaux.

 Il y a ceux qui  pensent bêtement ;

 Ceux qui raisonnent intelligemment.

Tous les enfants du monde sont égaux.

 Il y a ceux qui sont en bonne santé ;

 Il y a ceux qui sont handicapés.

 Tous les enfants du monde sont égaux.

 Il y a ceux qui sont citadins ;

 Il y en a ceux qui sont ruraux.

 

 Tous les enfants du monde sont égaux.

 

 Il y a ceux qui sont américains ;

 Il y a ceux qui sont des marocains.

 Tous les enfants du monde sont égaux.

 Blancs ou noirs ; jaunes aux yeux bridés ;

 Noirauds ; blonds ; ou rouges ; laids ou très beaux !

 Tous les enfants du monde sont égaux.

 

 Musulmans monothéistes , chrétien;

 Juifs, polythéistes , ou même athées !


Tous les enfants du monde sont égaux.
 

 Personne n’a choisi son destin !
 La création est un act
e divin.

 

 Tous les enfants du monde sont égaux.

 

 A toute cette richesse de  différence,
 Il y a
une seule, une seule préférence :

 

 Vivre avec une très bonne tolérance,

 Et éliminer toute indécence.

 

                       Rhita BRICHA


NB: Ces vers sont tous, maintenant, mesurés et ajustés.
Cliquer Ici pour en savoir plus

 

Revenir au texte original du poème 2




Démocratie ou Délocratie? ديمقراطية أم ذلقراطية ؟


خَاصٌّ


 

Spécial

 

Introduction


Pourquoi ce dossier spécial sur "Adabolatfal-AraFra" ?

   Les enfants comptent le plus grand nombre de victimes de guerres que ne cessent de déclancher les conflits entre adultes, et surtout, les chefs d'états, dans tous les coins du monde. Les plus forts, par leur haine irréparable, leur égoïsme qui est la forme la plus vireuse du terrorisme inventé et encouragé par eux-mêmes, veulent exterminer tous les faibles. Pour accomplir cette mission inhumaine, et s'emparer de toutes les richesses et les biens des individus et des peuples. Ils essayent par tous les moyens d'affaiblir tous ceux qui persévèrent pour sortir de l'impasse et améméliorer leurs revenus en déployant des efforts considérables dans de très mauvaises conditions causées par les obstacles innombrables que l'administration des Etats Unis d'Amérique et ses alliés européens ne cessent de développer.

   Parmi les faibles, les enfants sont les plus faibles par leur innocence, leur incapacité de se défendre contre leurs ennemis. Parmi ceux qui ont crevé d'entre eux, et crèvent encore, dans ces dernières guerres terroristes, en Palestine, au Liban, en Irak, en Afghanistan, en Bosnie...il y aurait plus d'un million de cadavres dispersés par-ci par-là. Ce qui dénonce le plus ces crimes de guerre, c'est que ces victimes innocentes ont succombé sous des effets divers de tortures sans frontières!

    N'est-ce pas, donc vrai, que les enfants sont les plus concernés de ce que leur prépare la politique des fous dans les coulisses des plus forts qui ont dévoilé bêtement leurs vrais visages de vampires ? 
   
    Les enfants de ces temps "modernes" où la démocratie fut transformée en une fausse couche jetable, pour céder sa place à un nouveau régime dictateur Boshiste d'humiliation - d'après la signification bien définie du terme: délocratie, créé par le Professeur Mahdi ELMANDJRA- doivent eux aussi avoir leur politique enfantine. Pour ce faire, leurs parents et leurs  éducateurs doivent les aider à comprendre tout d'abord la politique des fous qui vise à les priver de tous leurs droits naturels, dont le droit de grandir et vivre en paix!

    Parmi ces enfants, il y a des enfants petits, mais très doués, qui peuvent méditer et mieux comprendre la politique des Grands. Ceci est bien vrai. La preuve est ici même, sur ce Blog. Les Poèmes d'enfants que j'ai eu l'occasion d'écouter, de lire, et d'en diffuser ceux qui ont été envoyés à " Adabolatfal-AraFra ", prouvent que les enfants sont les plus aptes à inculquer les principes d'une Paix Universelle Irréversible!
    Je suis sûr qu'une politique qu'on pourrait nommer " Petite Politique, grands exploits. ", est en train de s'instaurer au sein des esprits d'un grand nombre d'enfants dans tous les coins du monde. Le Parti " REPU " ( Réaction Enfantine pour une Paix Universelle ), que je propose maintenant même sur mon Blog, ne tardera pas à voir le jour, InChallah.

Taza-Maroc, Mercredi 2 Mai 2007

Jelloul DAGDAG- Poète de la Paix pour Tout le Monde

ترجمة هذا النص إلى اللغة العربية ، في طور الإعداد


نداء عاجل إلى كل الأ طفال في العالم

Appel Urgent à Tous les Enfants du Monde Entier




     La délocratie     
 
           n'est plus une particularité marocaine,          
  elle est devenue un fléau occidental      
     

       très dangereux pour toute l'humanité.      

   ***    

Quelle place aura demain l'enfance

dans la politique Boshiste en France?

***

Le film qui suit, donnera, en quatre parties,
 la bonne réponse, à cette question.


 


الذ ُّلـُّـقـْراطِـيَّـةُ
Nouveau terme arabe contemporain
- Créé par le Professeur Mahdi ELMANDJRA en l'an 2000
  - Ajusté et défini explicitement en français 
par Jelloul DAGDAG

 

 

 La délocratie, c'est quoi?

? 

     1-Démocratie ou Délocratie, à quoi ça sert ?

Si la démocratie signifiait depuis la dynastie d'Athènes ( 507 av.J.-C ): ' Le gouvernement du peuple par le peuple pour le peuple. ', la délocratie -( terme lancé pour la première fois au début des années 2000, par le Professeur Mahdi ELMANDJRA )- se veut pour déterminer les grandes lignes d'une ancienne démocratie qui a bien vieilli au sein des responsables politiques du peuple marocain, avant qu'elle ne puisse atteindre le moindre de ses objectifs les plus nobles !
     La délocratie, en d'autres termes, d'après son sens étymologique, son préfixe ' délo ' provient du mot arabe ' dhollo ذُلّ  ' qui signifie : ' humiliation '. Pour atteindre le vrai sens voulu, je préfère ajouter une autre interface à ce préfixe : c'est le verbe anglais 'delete' qui signifie ( effacer ) ou ( supprimer ). Ceci nous donnera la signification complète suivante du nouveau terme proposé : (( La délocratie : c'est l'action politique qui vise à humilier le peuple pour supprimer sa volonté, par tous les moyens démagogiques ou autres qui permettent de propager l'ignorance sous diverses formes d'un savoir falsifié.))

      2- La délocratie est-elle une particularité Marocaine ?

     Dans ce sens, la délocratie ne reste plus une particularité marocaine. Car elle a gagné un terrain plus vaste dans le monde entier, et surtout en Amérique. Les Etats Unis d'Amérique, et le Royaume Uni d'Angleterre; ainsi qu'un grand nombre de leurs alliés contre l'humanité, ont choisi depuis plus d'un demi siècle, sans que le monde s'en aperçoive, de faire de la délocratie leur ' nouvelle démocratie ',  meilleur moyen de ( déléter = supprimer ) des Chefs d'Etats, des Peuples; et même des individus qui refusent d'obéir sans contester à tous leurs ordres!
     Le terme : délocratie, ainsi défini, n'est donc pas seulement un terme local. Il est par grand mérite plus qu'International, il est Universel. Et merci bien au Professeur Mahdi ELMANDJRA qui a attiré l'attention sur ce fait très important.

Jelloul DAGDAG
Vendredi 28 Avril 2006


نقض مقولات سركوزي الخطيرة

بصوت 16 باحثا 

REFUTATIONS


 
30 avril 2007 Lieu :  France
Réfutations
un film de Thomas Lacoste

Seize militants et chercheurs, seize regards acérés sur le monde que nous prépare Nicolas Sarkozy. Ni haine, ni diabolisation, mais la réalité d'une droite décomplexée en passe d'accéder au pouvoir. Une déconstruction implacable de la rhétorique sarkozyste, à voir d'urgence... avant qu'il ne soit trop tard.

Ce film est libre de droit. Nous vous invitons à en assurer la diffusion la plus large (le faire connaître, circuler, projeter, etc.). Il peut aussi être publié sur des sites internet. Nous vous demandons cependant une seule mention obligatoire :
« Pour soutenir cette action, qui en appelle de nouvelles, vous pouvez acheter le DVD du film Réfutations sur le site
www.lautrecampagne.org ou par chèque (10 euros) à l’ordre de l’Autre association, 3 rue des Petites Ecuries, 75010 Paris. »

Un film de Thomas Lacoste avec la participation de Jeanne Balibar, Monique Chemillier-Gendreau, Anne Debrégeas, Eric Fassin, Hélène Franco, Susan George, Nacira Guénif-Souilamas, Thomas Heams, Michel Husson, Bruno Julliard, Christian Lehmann, Richard Moyon, Thomas Piketty, Emmanuel Terray, Louis-Georges Tin et Alain Trautmann.

Et le soutiens de Alterdoc, Bastamag.org, Charlie Hebdo, Confluences, Editions La découverte, Les Inrocks, L’humanité, Le Passant Ordinaire, Marianne, Politis, Mouvements, Regards, Témoignage chrétien, Vacarme.


 
إضغط هنا لتطلع على كيفية الاستمتاع بمشاهدة مسترسلة للفيديوهات من دون أي تقطع 
Cliquer ICI pour savoir comment activer les vidéos


1

 

 

 
Résumé du contenu du film
 
 
 
 
 
2
 
 
Résumé du contenu du film
 
 
 
 
 
 
3

 
Résumé du contenu du film
 
 
 
 
 
4
 
 
Résumé du contenu du film
 
 
 
 
 
Important à Voir
 
 



Réaction enfantine pour une Paix Universelle إنتفاضة الطفولة من أجل سلام كوني

Par tamohdag :: 02/05/2007 à 13:25 :: Action pour la Paix حركة من أجل السلام


إنتفاضة من أجل سلام كوني

Réaction enfantine mondiale pour une Paix Universelle

***

نداء عاجل إلى كل الأطفال في العالم

Appel Urgent à Tous les Enfants du Monde Entier

*

من منكم يريد أن يكون مصيره كمصير الطفلة الفلسطينية هدى

ضحية الهجمة الهمجية الصهيونية على شاطئ غزة

يوليوز 2006

شاهدوا و استمعوا وتدبروا

***

 

هذا النداء موجه من الطفل الكهل جلول دكداك شاعر السلام الإسلامي
Cet Appel est adressé par l'Enfant-Adulte
Jelloul DAGDAG
Poète de la Paix pour Tout le Monde

*

أصدقائي الأطفالل، أينما كنتم و مهما كانت جنسياتكم و أجناسكم
و مهما اختلفت عقائد آبائكم و أمهاتكم و حكام دولكم و شعوبكم
و مهما فرقت بيننا المسافات، وتنوعت في مجتمعاتنا الثقافات
فنحن جميعا ننتمي إلى أصل واحد، تعددت توجهات فروعه
إثراء لظروف و وسائل الحياة لا تحريضا للصراع على متن سفينة النجاة

نحن العنصر الأضعف الأقوى على ظهر هذا الكوكب الأخضر، أمنا الأرض
منها خلقنا و إليها سنعود. هذا هو إيماننا الراسخ

لكن الكبار القابضين على زمام القرار في هذا الزمان، زمن الفوضى الفتاكة
 يريدون وأدنا ليعجلوا بموتنا قبل الأوان
لقد جردونا من كل حقوقنا و بالغوا في التنكيل بنا؛ و هم ما يزالون مصرين على ذلك
لقد عجز الكبار الطيبون عن الدفاع عنا؛ و أصبح من اللازم علينا
  أن ننتفض للدفاع عن أنفسنا بأنفسنا

فلنبادر إلى تأسيس حركة تربوية أدبية ثقافية سياسية
نتحد تحت لوائها و ننسق أنشطتنا الإنتفاضية الفعالة
بالتنسيق مع الكبار العقلاء الطيبين في كل أنحاء العالم
من أجل استنقاذ ما تبقى من حضارة إنسانية و قيم سامية تتخذ من تنوع الثقافات
أساسا متينا لبناء صروح السلام و الاستمتاع بجمال الحياة و اتساع آفاقها

أقترح عليكم أن نسمي حركتنا هاته في صيغتها العربية

انتفاضة من أجل سلام كوني

و نختصر اسمها في عبارة


نَسَك

  أما  بالنسبة للصيغة الفرنسية فأقترح عليكم التسمية التالية

Réaction Enfantine Mondiale pour Paix Universelle

REMPU

*

فلتبادروا، إذاً، جميعا، و في الحال ، إلى تسجيل أسمائكم

في اللائحة التمهيدية لتأسيس حركتنا التي تطمح إلى المساهمة الفعالة

في إنقاذ البشرية كافة من ويلات الحروب الضارية الظالمة


جدول التسجيل للانضمام إلى الأعضاء المؤسسين لحركة: نسك

  موافقة ولي أمره 

 بريده الإلكتروني 

 بلد إقامته 

عمره

   اسم الطفل    

         
         
         
         
         

  ثم تثبت عليه ( Word يستنسخ هذا الجدول على وثيقة ( وورد  
كل المعلومات المطلوبة و يرسل عبر الإنترنت إلى العنوان التالي
:مصحوبا - عند الاقتضاء -ا بملاحظات و اقتراحات

forumsdag@yahoo.fr

***

Formulaire d'inscription au mouvement REMPU

  Nom de l'enfant    

   Age  

   Pays de résidence   

          E-mail            

    Consentement       
des parents 

         
         
         
         
         

Copier ce formulaire sur un document Word;
remplissez-le par les renseignements légaux demandés;
puis envoyez-le à l'adresse suivante:

forumsdag@yahoo.fr


*

La traduction en français du texte de cet Appel
est en cours de préparation

 

 

!كل أطفال العالم في خطر
Tous les enfants du monde sont en danger!


طالعوا هذا الملف الخاص

Consultez ce dossier spécial

***

أطفال الحرب الهمجية في عصر الهيمنة الأمريكية
كليب سامي يوسف

Les enfants de la guerre féroce
Clip Samy Youssef





Lettre à tous les enfants du monde entier




Amateurs écrivains au Site Festivalorspaix


Amateurs écrivains de tout âge,

BIENVENUE SUR NOTRE SITE FESTIVALORSPAIX


Atelier de contrôle réservé aux Amateurs-écrivains de tout âge

  REGLEMENT DE PARTICIPATION AUX ACTIVITES DE L'ATELIER 

Pour bénéficier de ce service il faut accepter les normes du règlement suivant:

      1°- N'envoyer le texte à soumettre au contrôle de l'atelier qu'après avoir  bien   corrigé toutes les fautes de langue, d'orthographe, de grammaire, de conjugaison, de  construction et de syntaxe.

      2°- Tout texte plein de fautes sera ignoré, sans avis.

      3°- Le texte doit être envoyé par courrier électronique seulement, directement ou en fichier attaché de format WORD à notre e-mailjellouldag@gmail.com

      4°- La direction du site FestivalOrsPaix a le droit de publier les textes originaux et leurs corrections de la façon qu'elle jugera utile pour encourager les utilisateurs de ce service.

      5°- Des diplômes et des prix culturels symboliques de félicitations et d'encouragement seront en principe décernés aux écrits littéraires et poétiques qui auront le grand mérite d'être considérés parmi les meilleurs exploits.

      6°- Tout écrivain ou éducateur qui voudrait collaborer gracieusement à ce service gratuit serait le bienvenu à ce site, et mériterait un grand Merci.

       7°- Tout participant doit remplir le formulaire suivant et l'envoyer avec son écrit en fichier attaché :

 Nom de l'Amateur-écrivain

                                                      

 Pseudo

 

 Niveau de connaissances

 

 Sexe et âge

 

 Pays de résidence et ville

 

 Adresse électronique

 E-mail:

 Choix d'identification publique_1

   Vrai nom + Photo

    Oui     

     Non  

 Choix d'identification publique_2

   Vrai nom - Photo

    Oui     

     Non

 Titre du texte

                                                             

 Genre du texte

 

 Ecrit le :

 

      Tous les renseignements des participants aux activités de l'Atelier de contrôle des Amateurs-écrivains restent confidentiels, et ne sont en aucun cas utilisés que d'une façon anonyme pour établir le rapport statistique annuel qui a pour but d'aider la direction du site FestivalOrsPaix à améliorer le rendement de ce service gratuit en faveur de ses utilisateurs.

      9°- Pour les textes poétiques, les participants doivent respecter les règles de la versification française classique.

     10°- Le contrôle des textes reçus passera par quatre étapes :

   A-  Dispositions générales pour tous les genres de textes :                      

     10-1- Contrôle linguistique : langue, orthographe, grammaire, conjugaison, construction et syntaxe.

     10-2- Evaluation du niveau de connaissances se rapportant au sujet traité.

     10-3- Valorisation de la pensée représentant l'idée originale du centre d'intérêt.

  B- Dispositions spéciales aux textes poétiques :                  

     10-4- Connaissance des règles principales de versification française classique : Rimes, Mesure des versets, Rythme interne..etc.. ( un traité complet et très intéressant de versification est publié sur le site français: Le Coin des Poètes  ).

     11°- La direction de ce site a le droit de porter tout changement nécessaire au moment opportun au présent règlement. 

***

 

Participation N° : 001

Renseignements sur le participant:

 Nom de l'Amateur-écrivain

    caché                                         

 Pseudo

    Noussagra

 Niveau de connaissances

    inconnu

 Sexe et âge

    Fille -..?.. ans

 Pays et ville

    Maroc- Fes

 Adresse électronique

    cachée

Renseignements sur l'écrit du participant:

 Titre 

 Pourquoi...?            

 Genre  

 Poème

 Reçu le :

 12 Décembre 2005

 Conseils 

  Tu dois lire beaucoup les poètes français classiques célèbres pour te familiariser avec la vraie poésie française.Pour te faciliter la tâche visite le site:
          Cliquer sur le lien: 
 
Le Coin des  Poètes .   

 Note  

  Réservée

   Contrôlé et corrigé le :

  Vendredi  16 Décembre 2005     

   Avis envoyé au participant le :

  le même jour

Texte Original 

Je vous présente un extrait de mon propre poème .J' espère qu' il vous plaira et je souhaite avoir une réponse favorable le plus tôt possible. Veuillez agréer, monsieur, mes salutations les meilleures. Merci infiniment .
 
Pourquoi........?                                                                  Correction des fautes :
 
Pour la premiére fois de ma vie                                                   première
y a des problémes dans mon nid                                             Il y a   problèmes
tout chose est en désordre                                                       Toute
rien n'est en ordre                                                                    
 
Je ne sais rien du tout
de ce qui passe partout                                                             ce qui se passe
Des grondes des injures et des cris                                         gronderies
tout le monde ressemble à une pie
 
Pourquoi tout le monde
est aussi trés sombre                                                                     très
pourquoi dire noir
et pas blanc?
 
Pourquoi etre pessimisste                                                           être pessimiste
et pas optimiste                                                                      non  pas
Pourquoi voir les choses
d'un oeil morose?
 
Pourqoi pas se cponfier à dieu                              Pourquoi  ne pas  confier  Dieu
et penser au mieux?
a notre futur                                                                               à
à notre avenir
 
Pour avoir le paradis
ou tout est accordi                                                            où      accordé
faut prier dieu                                                                  Il  faut    Dieu
et dire adieu
 
A la vie, à la vie
à cette comédfie                                                                  comédie
j'éspère qu'on  s'arrêtte                                                     J'espère      s'arrête
et on fait une barrette                                                            et qu'on fasse
 
A cette comédie
A cette mauvaise vie
Pourquoi pas rendre le noir blanc                                     ne pas
et etre toujours souriant?                                                    être
 
Noussagra

***

Correction des idées

Mes remarques seront ici très succinctes, invitant à méditer pour mieux comprendre au lieu d'attendre des explications plus approfondies que cet espace restreint ne permet pas.

***

dans ma vie: 'dans' exprime mieux le sentiment.

pourquoi être pessimiste et non pas optimiste { dire adieu à la vie, à cette comédie.}

Ce sont deux idées contradictoires d'une part; et de l'autre part, la vie au sens général n'est pas une comédie, surtout dans la vision spirituelle de l'Islam.Tu pouvais tout simplement éliminer l'expression ' A la vie, à la vie ' pour faire comprendre que c'est cette vie malheureuse dans le désordre que tu prends pour comédie parce que tu la détestes. 

Le mot ' barrette ' ne signifie pas grand-chose dans le contexte que tu as choisi. Je te propose, donc, de remplacer ces deux lignes par les deux vers suivants  octosyllabes:

J'espère qu'on arrête ce désordre,

Et qu'on remette toute chose en ordre.

***

Remarques techniques

   Quant aux règles de versification ( rimes, mesure des versets, rythme interne...), elles n'ont pas été respectées. Leur application était très minime et presque absente: quelques rimes semées par-ci par-là ; métrique entièrement absente..Ce qui signifie que tes connaissances en cette matière appellent encore à être remaniées ou, plutot, instaurées pour que tu puisses vraiment écrire un poème dont tous les éléments viennent collaborer ensemble pour donner à ta poésie le droit de vivre et d'éblouir les lecteurs et auditeurs par son charme et sa grande valeur littéraire.


CONCLUSION

Pour t'encourager je t'ai répondu de suite, bien que ton poème n'a pas respecté le règlement de participation que tu n'as pas lu, et malgré mes occupations très exigentes.

J'espère que tes prochains essais de poésie seront plus mûrs, et je te souhaite bon courage et bonne réussite. En prenant en considération l'application sérieuse de mes conseils, tu y arriveras très tôt.

 

Résultat du contrôle

Texte contrôlé et corrigé par Jelloul DAGDAG

Pas de texte définitif

A la prochaine fois, Incha Allah!


Réaction du participant n° 001 au résultat du contrôle

  

Date:

Sat, 17 Dec 2005

A:

jelloul_dag@yahoo.fr

Objet:

remerciement [e-monsite.com]

De:

noussagra 

             salamou alaykoum.

     fadilat doctour,

  je vous remercie infiniment pour avoir corrigé mon poème malgré 
  vos occupations.Que Dieu vous récompense. 
  Je prendrai certainement en considération vos précieuses remarques.
  J'espère que la prochaine fois, ma production poétique sera 
  beaucoup plus meilleure que la précédente.
  Avec mes salutations respectueuses et celles de mon père.
  Noussagra.



Lettre aux enfants du monde entier

Par tamohdag :: 04/05/2007 à 4:11 :: Action pour la Paix حركة من أجل السلام


  (نَـ(إنتفاضة)ــسَـ(من أجل سلام)ــك(كوني   


 

Réaction Enfantine Mondiale pour Paix Universelle


Lettre d'Amitié Sincère

aux enfants francophones

dans le monde entier

***

Adabolatfal-AraFra

est un site qui a été créé pour vous aussi.

vous pouvez, donc, y participer
dans de très bonnes conditions.

 votre innocence , c'est votre culte
qui doit réveiller la conscience des adultes!

sans votre réaction pacifique et solide,
il n'y aura jamais de paix,
vraiment Universelle, Juste, Fraternelle, et Durable, sur terre!

Vos petits écrits, avec l'essence de votre sang submergé
de meilleurs sentiments humanitaires neutres et garants;

la sincérité et la sérénité de vos esprits sains;
et vos très petites plumes trempées
dans l'encre sacrée d'un Amour Divin
pour tout autrui, viendront, sans doutes, soulager les douleurs
de
bien des mamans, des pères, des parents,
des proches ou des lointains, des enfants aussi,
qui ont vécu sous ces guerres atroces, terroristes,

de ce monde " moderne ", le plus grand malheur des maleurs,
 que, jamais, l'humanité n'a vu pareil cauchemar!

***

BIENVENUE  A TOUS  LES  ENFANTS  DE TOUT LE MONDE

à une et une seule condition:

collaborer à l'instauration d' une paix universelle,
 par vos écrits différents, vos dessins,
vos petits  rapports personels de presse,
vos reportages photographiques,
vos petites idées de grande sagesse...

***

Venez, donc, nombreux, de tous les coins du monde!
Je vous accuellerai à bras ouverts et grand amour,
moi, votre ami sincère, Tamohdag, l'Enfant-Adulte:

Jelloul DAGDAG
Poète de la Paix pour Tout le Monde

Réaction Enfantine Mondiale pour Paix Universelle

 

لا تترددوا؛ بادروا إلى تسجيل أنفسكم
في اللائحة الدائمة للأعضاء المؤسسين لحركة : نَسَك



هنا جدول التسجيل باللغتين العربية و الفرنسية
Ici le formulaire d'inscription en Arabe et en Français

N'hézitez pas; inscrivez-vous d'urgence
sur la liste permanente des membres fondateurs
du Mouvement REMPU



Participez tous ensemble à votre Forum : Paix pour l'enfance!


منتدى سلام الطفولة
Forum Paix pour l'Enfance

 

Voici le logo conçu et proposé par Jelloul DAGDAG

 

 

لمزيد من المعلومات، أنقر هنا
Pour plus de renseignements, cliquer ICI

 



Poèmes pour les enfants قصائد للأطفال


 قصائد للأطفال

Poèmes pour les enfants

***

 

 

بَراءَةُ الطُّفُولَة


***


،يا لَلبراءةَ أشرقتْ كالشّمْسِ في كبد السَّماءْ

و تضوَّعَتْ كالطّيبِ منتشراً بأرجاء الفضاءْ

،مِنْ جوهرِ الحُسْنِ المُعَتَّقِ في قُلوبِ الأتْقِياءْ

!فتَمَثـَّلَتْ طِفلاً تَبَسَّمَ كالمَلاكِ بلا رياءْ


و مضى يحدّق في الغيوم مسبّحاً

يرنو إلى أمل يحلّـق كالحَمامْ

يتلو نشيد الحب في كَنَفِ الهُدى

و يبُوحُ للدُّنيا بأسرار السلامْ
                                                           

يا لَلبراءةَ في مُحَيّا الطفلِ تشفي كلَّ داءْ؛

!لا شيءَ فيها مِنْ هوى الدنيا سِوى نورٍ و ماءْ

،قد عانَقَتْ آياتِ ربّي و هْيَ تسمو في إباءْ

!فبدا جمالُ اللهِ في الآياتِ و انكشَفَ الغِطاءْ

 

***

شعرالطفل الكهل: جلول دكداك

1427 السبت  12 شوال
 2006  السبت 4  نوفمبر 

 

***

 

Innocence de l'enfance


***


Oh! Vous, qui cherchiez au fond de votre coeur,

La clef perdue de la paix et du bonheur;

Regardez cet enfant qui contemple le ciel;

Dégustez son sourire comme une goutte de miel.

 

Vous verrez l'univers , dans ses yeux, plus beau,

L'amour se baignant dans les eaux des ruisseaux,

Venir réveiller dans nos coeurs la conscience

Que nous avions égarée dans le silence!

 

Oh! Qu'elle est belle! Qu'elle est jolie, l'innocence!

Rien n'est plus beau que le visage de l'enfance!

Qu'il est beau de rêver de rester enfant,

Pour revivre tous les beaux souvenirs d'antan!

 

***

 

Poème écrit par l'Enfant-Adulte:

Jelloul DAGDAG

Samedi 4 Novembre 2006

Allez voir ce poème sur notre blog-annexe Adabostiraha
et participez à notre concours de chansons enfantines





Poèmes d'Accueil قصائد الاستقبال

Par tamohdag :: 05/05/2007 à 12:37 :: Accueil مرحبا بكم


Poèmes d'Accueil


 
Jelloul DAGDAG

Guercif 1959

Qui suis-je ?


- l'Enfant Adulte

- Tamohdag

- Salamdag

- Jelloul DAGDAG

- Poète de la Paix pour Tout le Monde



L’Enfant Adulte !

 

Poème de Jelloul DAGDAG-Salamdag

 

J’étais, je suis, et je serai l’enfant adulte,

Qui, armé de son cœur, dépourvu de toute arme,

Par défi, il refuse d’obéir à ses larmes,

Pour mener à bien tous les atouts de sa lutte !

 

Le charme de ma joie d’être petit des plus grands,

Avec un cœur plein de foi, innocent et pur,

M’aidera à surmonter ce fardeau très dur ;

Pour que tout le monde vive dans la peau des enfants !

 

L’innocence, l’amitié, l’amour et la franchise,

Ma foi Islamique, mon grand respect pour l’Eglise,

Sont les astres qui m’éclairent le chemin vers La Paix.

Je suis blanc comme la neige, et je prie sans arrêt.

 

Le désastre de la guerre des adultes et des fous,

Me tracasse, m’envahit de chagrin jusqu’au bout ;

Mais mon cœur très solide et bon, m’éclaire l’esprit ;

Et je vois de près l’espoir sur le ciel écrit.

 

Je suis las ; mais toujours je suis là, accroupi

Sur ce rocher au milieu de la mer, très gai,

J’applaudis et je chante sans arrêt pour La Paix ;

Et tous les champs désertés se remplissent d’épis !

 

Je regarde l’horizon dévoilant un éclair

Du plus beau que j’ai vu dans ma vie de l’enfance,

Et, soudain, le soleil éclaira l’Univers,

Et La Paix, plus brillante, raviva l’espérance !

 

*******

 


 

Qui suis-je , encore ?

 

TAMOHDAG

Je suis l'enfant adulte Tamohdag,
Sans aucun mensonge, sans aucune blague!
Je suis l'ami de tous les enfants.
Mon coeur est un morceau de neige blanc!

J'y héberge tous les enfants du monde.
Pour leur paix, je travaille tout le temps,
Sans bureau, ni chaise, ni table ronde!
Avec l'encre d'un amour très ardent,

J'écris, je dessine leur avenir,
Sur une toile décorée de mes sourires!
Je les aime, je les aime tellement!
C'est pour eux que je reste un enfant;

Et pour eux je travaille jour et nuit,
Je les guide au chemin de la Paix;
Nous marcherons tous ensemble sans bruit,
Pour que la vie d'autrui soit plus gaie!

Pour moi, l'impossible est impossible.
Je vaincrai par l'amour l'invincible!  
Je vise; je rassemble ce qu'on divise.
Venez tous récolter mes cerises! 

***

Tamohdag
Taza (Maroc)- Samedi 5 Mai 2007




Très petits dessins رسومات جد صغيرة

Par tamohdag :: 05/05/2007 à 15:17 :: Enfants Dessinateurs أطفال رسامون


 رسومات جد صغيرة

Très petits dessins

 



1


 

فَرَسُ سَعْد

ثلاث سنوات

 


 صورة الرسام الصغير سعد


2



أجْمَلُ رُسُوماتِ إيمَان

أربع سنوات

 

ستجدونها هنا قريبا إن شاء الله تعالى

 

!لقد نجحت نجاحا باهرا

J'ai bien réussi !


إنتقل إلى ركن: عندما أكبر


أنقروا هنا لتعرفوا كيفية و شروط النشر

Cliquer Ici pour lire les conditions, et savoir comment diffuser





Lettres reçues رسائل وردت إلى المجلة

Par tamohdag :: 05/05/2007 à 20:43 :: Général


رسائل وردت إلى هذه المجلة

 

Lettres arrivées à Adabolatfal-AraFra

 


إستجابات للدعوة المفتوحة

 


1


الدكتور إدريس لكريني

الأستاذ الباحث في العلاقات الدولية

صديق الأطفال

 


 أول من استجاب للدعوة المفتوحة

*

يسرنا جدا أن نفتتح أخبار مجلتنا الفتية
برسالة استجابة سريعة لدعوتنا المفتوحة يهنئنا فيها بميلاد مجلة أدب الأطفال
و يثني عليها ثناء جميلا، ثم يعلن عن استعداده لدعمها و المساهمة فيها


 

     هنا المرسال الذي بعث به عبر البريد الإلكتروني  يوم 2 نوفمبر 2006

 

الأستاذ الفاضل، شاعر السلام الإسلامي جلول دكداك

 

       في البداية؛ أحييك وأشد بيديك على ما تبذلونه من مجهودات إنسانية جبارة في سبيل تكريس ثقافة ملتزمة ونبيلة، وأعتقد أن التركيز على النشء هذه المرة؛ من خلال خطوتك الجديدة الموفقة بإذن الله؛ هو وضع لليد على مكمن الخلل وأصله في مجتمعاتنا الإسلامية والعربية، فالطفل- كما يقال - هو أبو الرجل ومن ثم فالاستثمار فيه رهان رابح بكل تأكيد، ولعل الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة في هذا الشأن وما تتيحه من إمكانات تواصلية كبرى هو أمر حيوي ومطلوب على طريق تنشئة هذا الجيل الذي دخل عالم الإنترنت- في غالبيته- من باب التسلية والسطحية والتنميط (الألعاب، الغناء، الرياضة، المناقشات الفارغة..)..

     وأما بخصوص دعوتك التي تشرفت بتسلمها؛ فأخبرك أنه سبق لي وأن أعددت دراسة طريفة تتعلق بألعاب الطفولة القديمة في
منطقة زرهون ونشرتها جريدة الأنوار سنة 1997 في أربع حلقات؛ تضم مجموعة من الألعاب التي زاولها الأجداد والتي تحمل دلالات تربوية ودينية وتضامنية وصحية ونفسية كبرى.. سأرقنها على الحاسوب وسأبعث لك بها قريبا. كما أنني كتبت مسرحية للأطفال سنة 2001 ومثلها تلاميذ في مدرسة بمدينة مكناس، تحمل عنوان:"المحاكمة"، تتحدث عن محاكمة الطبيعة للإنسان عن الجرائم التي اقترفها في حقها، وقد أخرجتها للتو من دهاليز الأرشيف وسأرقنها وأبعث لك بها في القريب إن شاء الله.

 

مع متمنياتي لك بالتوفيق في خطواتك السديدة دائما

 

إبنك إدريس لكريني

 

 

إدريس لكريني طفلا

 
إدريس لكريني سعيد بوجوده بين مجموعة من الأطفال

 

شكرا للدكتور إدريس لكريني ، صديق الأطفال الوفي ، على استجابته الكريمة
و مرحبا به طفلا كهلا و كهلا طفلا نشيطا في مجلته هذه
و سوف يكون لنا معه، قريبا- إن شاءالله تعالى - لقاء خاص نزداد فيه معرفة به و بنشاطه الأدبي و العلمي

 


2

الدكتور مهدي المنجرة

الخبير المغربي العالمي الباحث في علم المستقبليات

ثاني الشخصيات العلمية التي بادرت إلى التهنئة بميلاد مجلة أدب الأطفال

 

 


لقطة فنية معبرة بعدسة جلول دكداك لصورة الدكتور مهدي المنجرة
  في بادية وادي أمليل بإقليم تازة، بالمغرب عام 2006 م


*
:عنوان الصورة

" رياح المستقبل: ابتسامة تضيء زمن الخصب الآتي و حركته النشيطة " 

 

   هنا المرسال الذي بعث به عبر البريد الإلكتروني يوم 2 نوفمبر 2006

 
FELICITATIONS POUR CETTE EXCELLENTE INITIATIVE.
QUE LA CREATIVITE DE NOS COMPATRIOTES VOUS
ASSISTE ET QUE DIEU VOUS AIDE.
           Amitiés,
                     Mahdi

Réponse de Tamohdag au Prof Mahdi ELMANDJRA

Assalamo alaykom wa rahmatoullah wa barakatouh

Très Cher Professeur Sidi Mahdi

Merci beaucoup pour vos félicitation

Votre nouveau livre : "
Qymatou Alqiyam", qui est la traduction arabe de

"Valeur des Valeurs" est vraiment le meilleur livre du siècle présent.

et des siècles à venir!

J'ai survolé le contenu de la version française, et j'ai constaté qu'il est

vraiment l'un des meilleurs outils intellectuels qui pourraient aider

vraiment à ouvrir des portes pour une Paix Universelle, vraiment juste

et durable, dans les esprits de tous ceux qui veulent vraiment vivre

en paix. J'espère avoir le temps nécessaire pour pouvoir approfondir

ma lecture qui sera sanctionnée par mon commentaire, en arabe et

en français sur le sujet traité.

***

Cher Professeur, Sidi Mahdi,

Vous méritez une très grande considération. Vous êtes pour moi,

le premier "Peacemaster"- ce terme a été créé par moi en 2005

qui est le plus sincère, et qui a une volonté de fer doré, qui enrobe

"la valeur des valeurs" pour en faire discrètement et solennellement

le remède le plus efficace pour vaincre la haine, maladie dangereuse

qui devient de plus en plus contagieuse, entre les intellectuels, et surtout

entre nous, musulmans!

 ***

C'est pour votre valeur précieuse, vos efforts intellectuels et de

recherches scientifiques qui honorent le Maroc, pays de diversités culturelles

prometteuses, que j'ai décidé de vous faire connaître par les enfants

de tout le monde ( en AraFra ), sur les meilleures pages dorées de mon

nouveau Blog " Adabolatfal-AraFra ".

Qu'Allah vous bénisse et vous aide!

 Et, puisque vous êtes très occupé, j'essayerai d'inventer une rencontre

virtuelle imaginée, dont le dialogue se déroulera, en flash-back, entre vous

et mon fils Omar qui avait dessiné votre portrait en 1994. 

A bientôt!
 

Toutes mes amitiés, les plus sincères

Tamohdag- Administrateur du Blog : ( Adabolatfal-AraFra )

--------------------------------------------------------------------------

 

Message électronique envoyé : jeudi 2 novembre 2006


3

رسالة كريمة و ثناء جميل و دعاء صالح

من الدكتور محمد خليل

جزاه الله عن كرمه كل خير

   

Re : La Délocratie Occidentale sur " Adabolatfal-AraFra".


mohammed khalil 

6 mai 2007 03:38

À : dagdag jelloul <jelloul_dag@yahoo.fr>

  السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

 وبعد:    فلا يسعني إلا أن أدعو لكم بمزيد التوفيق واطراد النجاح على الأعمال الجليلة التي ما فتئتم تتحفوننا بها. الأمر الذي يبشر بخير كثير سيعود نفعه إن شاء الله تعالى على المغاربة خاصة وعلى العرب والمسلمين عامة.

 

أعانكم الله وسدد خطاكم.آمين

 

                                                                                                    أخوكم محمد خليل



4

رسالة خاصة من طفلة ذكية

بعثت الطفلة الذكية و الشاعرة الناشئة غيثة بريشة
من مدينة سيدي قاسم بالمملكة المغربية
رسالة جوابية عن سؤال إدارة المجلة
:هذا نصها

 

 

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

 

En regardant mon poème publié, ça m'a

 

enchanté  beaucoup!

 

Merci infiniment pour votre respectueux

 

site qui va aider les enfants à bien

 

s’exprimer et à bien réagir...

 

En ce qui concerne  la mise en page 

 

c’est moi qui l'ai faite et  je peux faire

 

mieux que ça...

 

 

MERCI


زوروا الركن الأخضر الخاص بهذه الشاعرة الصغيرة ذات الأفكار الكبيرة
Visitez le Coin Vert de cette petite poètesse en herbe, à grandes idées

5

رسالة شكر من طفلة ذكية

بعثت الطفلة الذكية و الشاعرة الناشئة سلمى بريشة
من مدينة سيدي قاسم بالمملكة المغربية
رسالة شكر إلى مدير مجلة : أدب الأطفال-عرفر
:هذا نصها


 

De:

Salma BRICHA

À:

forumsdag@yahoo.fr

Objet:

publication du poème

Date:

Sun, 10 Jun 2007 18:13:22 +0000

 

Lettre de remerciement

 

 

 

 

 

Au nom d'Allah le clément le miséricordieux

je vous remercie infiniment pour les Newsletters
gratuites,et pour votre collaboration qui donne
un souffle aux enfants de bien s'exprimer et
s'épanouir.....


زوروا الركن الأخضر الخاص بهذه الشاعرة الصغيرة ذات الأفكار الكبيرة
Visitez le Coin Vert de cette petite poètesse en herbe, à grandes idées
 

 




Dernière mise à jour: Samedi 1 Septembre 2012 - آخر تحديث: السبت 13 شوال 1433
Copyright © 2006-2012 Adabolatfal-AraFra - Blog créé par Jelloul DAGDAG avec ZeBlog